TeachAble Art Play · 상세 수업 지도안 (자료 12개 영역 전체)

13주차 「동글동글 보름달」

그림책 《달이 따라와!》 · #마음

체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]

1. 주차 기본 정보

핵심 주제 · 보름달에 소중한 마음을 담아요 PDF 원문

성장 키워드 · 마음 PDF 원문

파트 · 9~16주 · 우리 그리고 모두의 사계절 PDF 원문

계절 · 방문지 · 보름달 PDF 원문

교사가 기억할 핵심 · 보름달과 전통적 가을 이미지를 통해 소망과 마음을 표현합니다. PDF 원문

대상 연령 · 만 4~7세 PDF 원문

자료 출처 · 혼합 설명서 확정 + 초안 PDF 원문

수업 시간

· 자료 PDF — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
· 웹 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
· 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안

교육 목표

· 친구와 함께 전통 놀이를 즐긴다. PDF 원문
· 둥근 모양과 밤의 느낌을 몸으로 표현한다. PDF 원문
· 소중한 사람에게 마음을 전한다. PDF 원문
· 자신의 바람을 말로 표현한다. PDF 원문

2. 그림책

제목 · 《달이 따라와!》 PDF 원문

줄거리 · 어디를 가도 따라오는 보름달과 노는 가을밤. PDF 원문

핵심 메시지 · 보름달에 소중한 마음을 담아요. PDF 원문

E-BOOK 제공 여부 · 미정 PDF 원문

단계별 교사 발문

이야기 열기 — “밤에 달을 본 적 있나요? 어떤 모양이었어요?” 교사용 제안
그림책 만나기 — “어? 달이 또 따라왔어! 왜 그런 것 같아요?” 35분 체험 편집
몸과 감각으로 탐색 — “손을 잡고 돌 때 친구와 어떻게 속도를 맞췄나요?” 35분 체험 편집
예술로 표현하기 — “네 복주머니에는 어떤 마음을 넣고 싶나요?” 35분 체험 편집
나누고 정리 — “네 복주머니 안에는 어떤 마음이 들어 있나요?” 35분 체험 편집

그림책 파일 · 자료 준비 중 — 표지 대신 제목 카드로 읽어 줍니다. [교사용 제안]

3. 대표 신체활동

달빛 강강술래

손을 잡고 둥글게 돌며 강강술래를 하고, 보름달에 소원을 말해요! · 교구 키트 활용 PDF 원문

진행 순서 (4단계)

1. 손을 잡고 둥글게 — 친구와 손을 잡고 커다란 원을 만들어요. PDF 원문
2. 달이 떠올라요 — 노래에 맞춰 천천히 돌아요. PDF 원문
3. 빙글빙글 강강술래! — 점점 빠르게 돌며 즐겨요. PDF 원문
4. 소원을 말해요 — 가운데 보름달을 보며 한 사람씩 소원을 말해요. PDF 원문

준비물

· 강강술래 음원 PDF 원문
· 대형 보름달 소품 PDF 원문
· 한복 느낌 띠 (선택) PDF 원문
· 매트 PDF 원문

핵심 경험 · 친구와 손을 잡고 하나의 원을 만들며 소중한 마음을 말로 전하는 경험 PDF 원문

활동 TIP · 빠르게 도는 구간에서는 넘어지지 않도록 공간을 충분히 확보해 주세요. PDF 원문

4. 미술활동

복을 담은 복주머니

복을 담은 복주머니를 만들어 소중한 사람에게 전해요! PDF 원문

만드는 순서

1. 복주머니 도안을 골라요. PDF 원문
2. 보름달과 소원 그림을 그려요. PDF 원문
3. 복 (福) 글자를 붙이고 꾸며요. PDF 원문
4. 끈을 달아 완성해요! PDF 원문

활용 방법

· 가족에게 전하며 마음을 말해요. PDF 원문
· 교실에 걸어 함께 감상해요. PDF 원문

예시

· “할머니 건강하세요.” PDF 원문
· “우리 가족 행복하게 해주세요.” PDF 원문

TIP · 소원은 아이가 말한 그대로 적어주세요. PDF 원문

5. 워크북

동글동글 보름달 소원

1장 · 보름달 찾기 — 여러 모양의 달 중에서 보름달을 찾아 ○ 해요. PDF 원문
2장 · 동글동글 보름달 — 달을 따라 그리고 예쁘게 색칠해요. PDF 원문
3장 · 나의 소원 — 보름달에 담고 싶은 소원을 그려요. PDF 원문
4장 · 누구에게 전할까? — 마음을 전하고 싶은 사람을 그리거나 스티커로 붙여요. PDF 원문

워크북 인쇄 파일 · 자료 준비 중 — 기본 수업 35분 밖의 선택 확장활동입니다. 파일이 오기 전에는 장마다 적힌 활동을 종이에 그려 진행합니다 [교사용 제안].

6. 교구 · 놀이자료 키트

이번 주 제작 교구는 없어요. 도안·소모품과 원 보유 자료로 운영해요. PDF 원문

보름달 활동 자료 (별도 교구 없음)

제작 교구 없이 도안·소모품과 원 보유 자료로 운영해요. PDF 원문

키트 구성품

· 대형 보름달 소품 1개 PDF 원문
· 복주머니 도안 3종 PDF 원문
· 복 (福) 글자 스티커 PDF 원문
· 끈 · 리본 PDF 원문
· 소원 카드 PDF 원문
· 꾸미기 스티커 PDF 원문

기관 준비물

· 강강술래 음원 PDF 원문
· 색연필 PDF 원문
· 풀 PDF 원문
· 매트 PDF 원문

활동 방법 · 미션

1. 강강술래 놀이 PDF 원문
2. 소원 말하기 PDF 원문
3. 복주머니 만들기 PDF 원문

활용 · 보름달 소품은 교실 벽면 전시에도 활용해요. PDF 원문

안전 확인

· 빠르게 도는 구간은 공간을 넓게 잡고, 손은 가볍게 잡아 잡아당기지 않아요. 교사용 제안
· 복주머니 끈·리본은 목에 걸지 않고 길면 미리 잘라요. 교사용 제안

교구 사진 · 자료 준비 중 — 구성품 이름으로 확인합니다.

7. 가족연계 활동

복주머니 전하기

아이가 만든 복주머니를 가족에게 전하며 마음을 나눠요! PDF 원문

활동 방법

1. 원에서 보낸 복주머니를 가족에게 전해요. PDF 원문
2. 왜 이 사람에게 주고 싶었는지 이야기해요. PDF 원문
3. 받은 가족도 아이에게 마음을 전해요. PDF 원문
4. 함께 사진을 찍어 보내주세요. PDF 원문

이렇게 이야기해 보세요

· “누구에게 복주머니를 주고 싶어?” PDF 원문
· “어떤 소원을 담았어?” PDF 원문
· “보름달을 보면 무슨 생각이 나?” PDF 원문

안내 · 달이 뜬 밤에 함께 달을 보며 이야기하면 더 좋아요. PDF 원문

TIP · 소원의 내용보다 마음을 전하는 과정이 중요해요. PDF 원문

8. 가정용 교구 · 교사 지원자료

가정용 교구 · 복주머니 전달 도안 (제작 교구 아님 · 소모품) PDF 원문

복주머니 + 소원 카드 PDF 원문

구성품

· 복주머니 도안 1장 PDF 원문
· 복 (福) 글자 스티커 PDF 원문
· 소원 카드 1장 PDF 원문
· 끈 1개 PDF 원문

활동 방법

1. 아이와 함께 복주머니를 완성해요. PDF 원문
2. 소원 카드에 아이의 말을 그대로 적어요. PDF 원문
3. 가족에게 전하고 사진을 보내주세요. PDF 원문

안내 · 전달하는 순간을 사진으로 남겨주세요. PDF 원문

9. 누리과정 연계

사회관계

· 소중한 사람을 떠올리고 마음을 전한다. PDF 원문
· 친구와 함께 하나의 놀이를 완성한다. PDF 원문

예술경험

· 전통 놀이의 노래와 움직임을 즐긴다. PDF 원문
· 복주머니를 꾸미며 창의적으로 표현한다. PDF 원문

의사소통

· 소원과 바람을 말로 표현한다. PDF 원문
· 친구의 소원을 듣고 반응한다. PDF 원문

10. 동화책 음원 · 캐릭터 뮤직비디오

음원 목록

1. 동글동글 보름달 — 둥근 보름달을 노래해요 PDF 원문
2. 달이 따라와 — 어디든 따라오는 달 이야기 PDF 원문
3. 강강술래 — 손잡고 도는 전통 놀이 노래 PDF 원문
4. 소원을 담아 — 마음을 담아 전하는 노래 PDF 원문

캐릭터 뮤직비디오 · 노래와 함께 소예키즈 친구들의 보름달 이야기를 만나요! PDF 원문

음원 · 영상 파일 · 자료 준비 중 (자료의 영상 URL 칸: 「개발 시 입력」) — 파일이 오기 전에는 선생님이 노래 가사를 읽어 주거나 리듬만 손뼉으로 함께합니다 [교사용 제안].

11. 교사 운영 · 관찰 · 성장 기록

교사 운영 포인트 · 보름달의 과학 설명보다 둥근 모양, 밤의 느낌, 소중한 사람에게 전하고 싶은 마음을 몸과 말로 표현하게 합니다. PDF 원문

기본 수업 35분 진행 (단계별)

1. 이야기 열기 · 약 5분 — “밤에 달을 본 적 있나요? 어떤 모양이었어요?” 교사용 제안
1. 1) 밤하늘에 커다랗고 동그란 달이 떴어요. 오늘은 손을 잡고 달처럼 둥글게 돌아요. 교사용 제안
2. 2) “밤에 달을 본 적 있나요? 어떤 모양이었어요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안
준비물 · 《달이 따라와!》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “이제 《달이 따라와!》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” [교사용 제안]
2. 그림책 만나기 · 약 7분 — “어? 달이 또 따라왔어! 왜 그런 것 같아요?” 35분 체험 편집
1. 1) 《달이 따라와!》를 함께 봐요. 35분 체험 편집
2. 2) 어디를 가도 따라오는 보름달과 노는 가을밤. PDF 원문
3. 3) 보름달에 소중한 마음을 담아요. PDF 원문
준비물 · 《달이 따라와!》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「달빛 강강술래」!” [교사용 제안]
3. 몸과 감각으로 탐색 · 약 13분 — “손을 잡고 돌 때 친구와 어떻게 속도를 맞췄나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 손을 잡고 둥글게 — 친구와 손을 잡고 커다란 원을 만들어요. PDF 원문
2. 2) 달이 떠올라요 — 노래에 맞춰 천천히 돌아요. PDF 원문
3. 3) 빙글빙글 강강술래! — 점점 빠르게 돌며 즐겨요. PDF 원문
4. 4) 소원을 말해요 — 가운데 보름달을 보며 한 사람씩 소원을 말해요. PDF 원문
준비물 · 강강술래 음원 · 대형 보름달 소품 · 한복 느낌 띠 (선택) · 매트
다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「복을 담은 복주머니」” [교사용 제안]
4. 예술로 표현하기 · 약 7분 — “네 복주머니에는 어떤 마음을 넣고 싶나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 복주머니 도안을 골라요. PDF 원문
2. 2) 보름달과 소원 그림을 그려요. PDF 원문
3. 3) 복 (福) 글자를 붙이고 꾸며요. PDF 원문
4. 4) 끈을 달아 완성해요! PDF 원문
준비물 · 복주머니 도안 3종 · 복 (福) 글자 스티커 · 끈 · 리본 · 소원 카드 · 꾸미기 스티커 · 강강술래 음원 · 색연필 · 풀 · 매트
다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” [교사용 제안]
5. 나누고 정리 · 약 3분 — “네 복주머니 안에는 어떤 마음이 들어 있나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 마무리 질문 — “네 복주머니 안에는 어떤 마음이 들어 있나요?” 35분 체험 편집
2. 2) 복주머니 전하기 PDF 원문

관찰 문항

· 친구와 손을 잡고 함께 움직이는가? PDF 원문
· 리듬에 맞춰 속도를 조절하는가? PDF 원문
· 소중한 사람을 떠올리며 마음을 표현하는가? PDF 원문
· 소원을 말로 표현하는가? PDF 원문
· 복주머니를 자신만의 방법으로 꾸미는가? PDF 원문

활동별 관찰 → 5대 성장지표 [교사용 제안]

신체 · 달빛 강강술래

· 친구와 손을 잡고 함께 움직이는가? — 활동 참여 · 몰입
· 리듬에 맞춰 속도를 조절하는가? — 표현 다양성

미술 · 복을 담은 복주머니

· 리듬에 맞춰 속도를 조절하는가? — 표현 다양성
· 소중한 사람을 떠올리며 마음을 표현하는가? — 자기 설명 · 소통
· 소원을 말로 표현하는가? — 자기 설명 · 소통
· 복주머니를 자신만의 방법으로 꾸미는가? — 창의적 시도 · 표현 다양성

5대 지표 — 표현 다양성 · 형태 · 공간 구성 · 창의적 시도 · 활동 참여 · 몰입 · 자기 설명 · 소통. 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.

성장기록 예시

오늘은 친구들과 손을 잡고 달빛 강강술래를 했어요. 천천히 돌다가 점점 빨라지는 노래에 맞춰 웃음소리가 교실에 가득했습니다. 이어서 복주머니를 만들며 “할머니 건강하세요” 하고 소중한 사람을 떠올리는 마음을 담았어요. PDF 원문

부모님께 드리는 안내

· 아이가 만든 복주머니를 소중히 받아주시고 마음을 함께 나눠주세요. PDF 원문
· 달이 뜬 밤에 함께 달을 보며 이야기해 주세요. PDF 원문
· 아이가 말한 소원을 그대로 적어 보내주시면 교실에서 나눠요. PDF 원문

12. 주차 연계 산출물

이 주차 결과물 · 복을 담은 복주머니 PDF 원문

주차 연계 (자료 원문) · 복주머니 → 가정 전달, 16주차 회고 사진에 사용 → 16주차 PDF 원문

13. 자료 파일 상태 (PDF 그림 자리)

· 주차 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 화면에는 자체 제작 주제 그림을 씁니다. 교사용 제안
· 그림책 표지 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 그림책 표지를 들어 보여 주세요 (화면은 자체 제작 그림). 교사용 제안
· 신체활동 단계 사진 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 사진 없이 선생님이 먼저 동작을 보여 주고 아이들이 따라 해요. 교사용 제안
· 미술 과정 · 완성 예시 — 자료 준비 중 (2자리) · 대체 운영: 선생님이 미리 만든 견본 하나를 보여 주세요. 교사용 제안
· 워크북 페이지 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 워크북 실물이 있을 때 기본 수업 뒤 확장활동으로 해요. 교사용 제안
· 교구 키트 사진 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 교구를 꺼내 보여 주세요. 교사용 제안
· 교구 활용 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 선생님이 먼저 교구를 써 보는 시범을 보여 주세요. 교사용 제안
· 가족 활동 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 인쇄용 수업 요약의 가족연계 안내문을 보내요. 교사용 제안
· 가족 활동 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 활동 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
· 지원자료 구성품 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 구성품 목록(대시보드 8번 영역)으로 확인해요. 교사용 제안
· 지원자료 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 구성품 · 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
· 뮤직비디오 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 영상 대신 그림책 장면을 다시 보며 이야기해요. 교사용 제안
· 음원 캐릭터 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 그림 없이 노래 이름만 알려 주세요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 동글동글 보름달 — 둥근 보름달을 노래해요 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 달이 따라와 — 어디든 따라오는 달 이야기 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 강강술래 — 손잡고 도는 전통 놀이 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 소원을 담아 — 마음을 담아 전하는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안

공개 사용이 확인된 파일만 싣습니다. 다른 주차의 그림을 대신 쓰지 않습니다.