15주차 「따뜻한 소리가 들려요」

오늘의 목표

• 다른 사람의 마음에 관심을 가진다. PDF 원문
• 감사한 마음을 말과 행동으로 전한다. PDF 원문

교구 · 재료

• 온기벨 키트 (가정연계 교구 · 확정) PDF 원문
• 마음배지 도안 6종 PDF 원문
• 배지 핀 10개 PDF 원문
• 끈 · 리본 PDF 원문
• 꾸미기 스티커 PDF 원문
• 색연필 PDF 원문
• 풀 PDF 원문
• 따뜻한 음원 PDF 원문
• 가위 (교사용) PDF 원문

공간 배치

• 둥글게 앉는 이야기 자리, 「마음배지 도안」을 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요. 교사용 제안

안전 유의사항

• 배지 핀은 선생님이 다루고, 아이는 스티커형 배지를 써요. 교사용 제안
• 방울 · 장식이 단단히 붙었는지 확인하고, 벨을 친구 귀 가까이에서 울리지 않아요. 교사용 제안

여는 말 · 발문

• 여는 말 — 추운 겨울에도 마음이 따뜻해지는 순간이 있어요. 오늘은 고마운 사람에게 마음을 전해요. 교사용 제안
• 이야기 열기 — “누군가 나를 도와줘서 고마웠던 적이 있나요?” 교사용 제안
• 그림책 만나기 — “그림책 속 친구들은 서로를 어떻게 도와주었나요?” 교사용 제안
• 몸과 감각으로 탐색 — “그 사람은 평소에 너에게 어떤 도움을 주었나요?” 35분 체험 편집
• 예술로 표현하기 — “네 온기벨은 어떤 소리로 마음을 전할까요?” 35분 체험 편집
• 나누고 정리 — “마음배지를 전했을 때 그 사람의 표정은 어땠나요?” 35분 체험 편집

미디어 보유 상태

• 그림책 표지 자료 준비 중 · E-BOOK 목록만 · 파일 준비 중 · 동화 음원 목록만 · 파일 준비 중 · 뮤직비디오 자료 준비 중 · 워크북 인쇄 파일 목록만 · 파일 준비 중 · 교구 사진 자료 준비 중 · 활동 예시 사진 자료 준비 중 35분 체험 편집

신체 · 마음배지를 선물해요

• · 다른 사람의 마음을 헤아려 말하는가? 자기 설명 · 소통
• · 전할 사람을 스스로 떠올리는가? 지표 연결 없음

미술 · 딸랑딸랑 온기벨

• · 다른 사람의 마음을 헤아려 말하는가? 자기 설명 · 소통
• · 전할 사람을 스스로 떠올리는가? 지표 연결 없음
• · 직접 다가가 마음을 전하는가? 자기 설명 · 소통
• · 고마운 마음을 말로 표현하는가? 자기 설명 · 소통
• · 재료를 골라 자신만의 방법으로 표현하는가? 창의적 시도 · 표현 다양성

나누기 질문

• “마음배지를 전했을 때 그 사람의 표정은 어땠나요?” 35분 체험 편집

재료 정리

• 신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요. 교사용 제안

관찰 포인트 확인

• 다른 사람의 마음을 헤아려 말하는가? PDF 원문
• 전할 사람을 스스로 떠올리는가? PDF 원문
• 직접 다가가 마음을 전하는가? PDF 원문
• 고마운 마음을 말로 표현하는가? PDF 원문
• 재료를 골라 자신만의 방법으로 표현하는가? PDF 원문

가정연계 안내

• 어른에게 마음배지 전달 PDF 원문
• 아이와 함께 마음배지를 전할 분을 정해 보세요. PDF 원문

다음 주차 준비

• 16주차 「우리 그리고 모두의 사계절」 — 그림책 《우리의 사계절》 35분 체험 편집
• 16주차 교구 · 사계절 배경판 1개 PDF 원문
• 16주차 교구 · 사진 게시용 클립 · 집게 PDF 원문
• 16주차 교구 · 액자 도안 PDF 원문

주차 연계 (자료 원문)

• 마음배지 · 온기벨 → 가정 전달, 16주차 회고 사진에 사용 → 16주차 PDF 원문

선택 확장활동 (기본 수업 뒤)

• 워크북 심화 35분 체험 편집
• 작품 세부 완성 35분 체험 편집
• 가정연계 35분 체험 편집