TeachAble Art Play · 상세 수업 지도안 (자료 12개 영역 전체)
23주차 「산타는 어디서 올까?」
그림책 《산타의 긴 여행》 · #선물
체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]
1. 주차 기본 정보
핵심 주제 · 기다리는 마음도 선물이에요 PDF 원문
성장 키워드 · 선물 PDF 원문
파트 · 17~24주 · 두근두근 세계여행 PDF 원문
계절 · 방문지 · 핀란드 · 독일 PDF 원문
주제 요소 (원안) · 크리스마스 PDF 원문
교사가 기억할 핵심 · 선물을 받는 기쁨만이 아니라, 준비하고 기다리고 전하는 과정을 함께 경험합니다. PDF 원문
대상 연령 · 만 4~7세 PDF 원문
자료 출처 · 초안 주제 원안만 확정 PDF 원문
제작 교구 · 크리스마스 오너먼트 키트 · 가정연계 교구 (제안) PDF 원문
수업 시간
- · 자료 PDF — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
- · 웹 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
- · 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안
교육 목표
- · 다른 사람에게 마음을 전하는 기쁨을 안다. PDF 원문
- · 친구와 협력하여 과제를 해낸다. PDF 원문
- · 다양한 재료로 창의적으로 표현한다. PDF 원문
- · 함께 완성하는 즐거움을 경험한다. PDF 원문
미리 준비 (수업 전 · 수업 중)
- · 수업 중 — 핀란드 · 독일 깃발을 붙여요 PDF 원문 → 수업 마무리에 17주차에 붙인 세계지도에 핀란드 · 독일 깃발을 함께 붙여요. 24주차 지구 완성 때 다시 봐요. 교사용 제안
2. 그림책
제목 · 《산타의 긴 여행》 PDF 원문
줄거리 · 핀란드에서 출발한 산타가 눈길을 건너 우리 집까지 오는 긴 여행 이야기. PDF 원문
핵심 메시지 · 기다리는 마음도 선물이에요. PDF 원문
E-BOOK 제공 여부 · 미정 PDF 원문
단계별 교사 발문
- 이야기 열기 — “누군가에게 선물을 준 적이 있나요? 그때 어떤 마음이었어요?” 교사용 제안
- 그림책 만나기 — “산타는 우리 집까지 오면서 어떤 길을 지나왔나요?” 교사용 제안
- 몸과 감각으로 탐색 — “썰매를 함께 끌 때 친구와 어떻게 맞췄나요?” 35분 체험 편집
- 예술로 표현하기 — “모두의 장식이 모이니 트리가 어떻게 달라졌나요?” 35분 체험 편집
- 나누고 정리 — “선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집
그림책 파일 · 자료 준비 중 — 표지 대신 제목 카드로 읽어 줍니다. [교사용 제안]
3. 대표 신체활동
산타 썰매 배달 놀이
친구와 함께 썰매를 끌고 선물을 배달하며 산타의 여행을 따라가요! · 교구 키트 활용 PDF 원문
진행 순서 (4단계)
- 1. 선물을 골라요 — 누구에게 전할 선물인지 정하고 상자를 골라요. PDF 원문
- 2. 썰매를 끌어요 — 친구와 둘이 썰매 (매트)를 끌고 이동해요. PDF 원문
- 3. 굴뚝에 넣어요 — 도착한 집의 굴뚝에 선물을 조심히 넣어요. PDF 원문
- 4. 고마워요! — 선물을 받은 친구가 “고마워요” 하고 인사해요. PDF 원문
준비물
- · 선물 상자 10개 PDF 원문
- · 썰매 (매트 · 천) PDF 원문
- · 굴뚝 상자 3개 PDF 원문
- · 양말 장식 PDF 원문
- · 캐럴 음원 PDF 원문
핵심 경험 · 혼자가 아니라 함께 끌고 전달하며, 주는 기쁨을 경험 PDF 원문
활동 TIP · 누가 더 많이 받았는지 비교하지 않도록, 배달 역할을 모두 한 번씩 해보게 해주세요. PDF 원문
4. 미술활동
우리 반 트리 장식 만들기
각자 만든 장식을 모아 우리 반 트리를 완성해요! PDF 원문
만드는 순서
- 1. 오너먼트 도안을 골라요. PDF 원문
- 2. 반짝이 재료로 꾸며요. PDF 원문
- 3. 이름과 소원을 적어요. PDF 원문
- 4. 우리 반 트리에 걸어 완성해요! PDF 원문
활용 방법
- · 교실 트리에 걸어 함께 감상해요. PDF 원문
- · 학기 마무리에 가정으로 보내요. PDF 원문
예시
- · “가족 모두 건강하게” PDF 원문
- · “친구들이랑 또 놀고 싶어요” PDF 원문
TIP · 트리는 한 사람의 장식이 아니라 모두의 장식으로 완성된다는 것을 이야기해 주세요. PDF 원문
5. 워크북
크리스마스 준비
- 1장 · 크리스마스 물건 찾기 — 그림 속 크리스마스 물건을 찾아 ○ 해요. PDF 원문
- 2장 · 트리를 꾸며요 — 트리에 장식 스티커를 붙여요. PDF 원문
- 3장 · 선물 짝 찾기 — 선물과 받을 사람을 알맞게 연결해요. PDF 원문
- 4장 · 누구에게 선물할까? — 선물하고 싶은 사람을 그리고 이유를 말해요. PDF 원문
워크북 인쇄 파일 · 자료 준비 중 — 기본 수업 35분 밖의 선택 확장활동입니다. 파일이 오기 전에는 장마다 적힌 활동을 종이에 그려 진행합니다 [교사용 제안].
6. 교구 · 놀이자료 키트
크리스마스 오너먼트 키트 · 가정연계 교구 · 제안
크리스마스 KIT PDF 원문
배달하고, 꾸미고, 함께 완성하는 크리스마스! PDF 원문
키트 구성품
- · 대형 트리 1개 PDF 원문
- · 오너먼트 도안 6종 PDF 원문
- · 선물 상자 10개 PDF 원문
- · 굴뚝 상자 3개 PDF 원문
- · 양말 장식 10개 PDF 원문
- · 반짝이 꾸미기 재료 PDF 원문
기관 준비물
- · 매트 · 천 (썰매용) PDF 원문
- · 캐럴 음원 PDF 원문
- · 색연필 PDF 원문
- · 끈 PDF 원문
활동 방법 · 미션
- 1. 선물 배달 릴레이 PDF 원문
- 2. 트리 장식 만들기 PDF 원문
- 3. 우리 반 트리 완성 PDF 원문
활용 · 가정의 문화 · 종교가 다를 수 있어요. 참여 방식을 선택할 수 있게 안내해 주세요. PDF 원문
안전 확인
- · 썰매에는 사람이 타지 않고, 끄는 끈은 발에 걸리지 않게 짧게 해요. 교사용 제안
- · 누가 더 많이 받았는지 비교하지 않도록 배달 역할을 모두 한 번씩 해요. 교사용 제안
- · 가정의 문화 · 종교가 다를 수 있어 참여 방식을 고를 수 있게 안내해요. 교사용 제안
교구 사진 · 자료 준비 중 — 구성품 이름으로 확인합니다.
7. 가족연계 활동
가족 크리스마스 카드
가족이 함께 크리스마스 카드를 만들어 서로에게 전해요! PDF 원문
활동 방법
- 1. 카드를 함께 꾸며요. PDF 원문
- 2. 가족에게 전하고 싶은 말을 적어요. PDF 원문
- 3. 직접 전하며 읽어줘요. PDF 원문
- 4. 사진을 원으로 보내주세요. PDF 원문
이렇게 이야기해 보세요
- · “올해 제일 고마웠던 일은 뭐야?” PDF 원문
- · “누구에게 카드를 주고 싶어?” PDF 원문
- · “뭐라고 적고 싶어?” PDF 원문
안내 · 아이가 말한 문장을 그대로 적어주세요. PDF 원문
TIP · 선물보다 말로 전하는 마음이 더 오래 남아요. PDF 원문
8. 가정용 교구 · 교사 지원자료
가정용 교구 · 가족 크리스마스 카드 키트 PDF 원문
카드 + 꾸미기 재료 PDF 원문
구성품
- · 카드 2장 PDF 원문
- · 반짝이 스티커 PDF 원문
- · 장식 재료 PDF 원문
- · 사용 안내서 PDF 원문
활동 방법
- 1. 카드를 꾸며요. PDF 원문
- 2. 전하고 싶은 말을 적어요. PDF 원문
- 3. 가족에게 전하고 사진을 보내주세요. PDF 원문
안내 · 종교 · 문화에 따라 ‘연말 감사 카드’로 활용하셔도 좋아요. PDF 원문
9. 누리과정 연계
사회관계
- · 다른 사람에게 마음을 전하는 기쁨을 안다. PDF 원문
- · 친구와 협력하여 목표를 이룬다. PDF 원문
예술경험
- · 다양한 재료로 장식을 만들어 표현한다. PDF 원문
- · 캐럴을 듣고 노래와 움직임으로 표현한다. PDF 원문
의사소통
- · 고마운 마음을 말과 글로 전한다. PDF 원문
- · 카드의 내용을 이야기한다. PDF 원문
10. 동화책 음원 · 캐릭터 뮤직비디오
음원 목록
- 1. 산타는 어디서 올까? — 산타의 여행을 상상하는 노래 PDF 원문
- 2. 딸랑딸랑 썰매 — 썰매를 끄는 신나는 노래 PDF 원문
- 3. 우리 반 트리 — 함께 트리를 꾸미는 노래 PDF 원문
- 4. 메리 크리스마스 — 인사를 나누는 노래 PDF 원문
캐릭터 뮤직비디오 · 노래와 함께 소예키즈 친구들의 크리스마스 이야기를 만나요! PDF 원문
음원 · 영상 파일 · 자료 준비 중 (자료의 영상 URL 칸: 「개발 시 입력」) — 파일이 오기 전에는 선생님이 노래 가사를 읽어 주거나 리듬만 손뼉으로 함께합니다 [교사용 제안].
11. 교사 운영 · 관찰 · 성장 기록
교사 운영 포인트 · 선물의 크기나 개수를 비교하지 않도록, ‘무엇을 받았나’보다 ‘누구에게 전하고 싶은가’를 묻습니다. 가정의 종교 · 문화가 다를 수 있으니 참여 방식은 선택할 수 있게 안내해 주세요. PDF 원문
기본 수업 35분 진행 (단계별)
1. 이야기 열기 · 약 5분 — “누군가에게 선물을 준 적이 있나요? 그때 어떤 마음이었어요?” 교사용 제안
- 1) 멀리서 산타가 썰매를 끌고 오고 있대요. 오늘은 우리가 선물을 배달해 볼까요? 교사용 제안
- 2) “누군가에게 선물을 준 적이 있나요? 그때 어떤 마음이었어요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안
준비물 · 《산타의 긴 여행》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “이제 《산타의 긴 여행》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” [교사용 제안]
2. 그림책 만나기 · 약 7분 — “산타는 우리 집까지 오면서 어떤 길을 지나왔나요?” 교사용 제안
- 1) 《산타의 긴 여행》을 함께 봐요. 35분 체험 편집
- 2) 핀란드에서 출발한 산타가 눈길을 건너 우리 집까지 오는 긴 여행 이야기. PDF 원문
- 3) 기다리는 마음도 선물이에요. PDF 원문
준비물 · 《산타의 긴 여행》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「산타 썰매 배달 놀이」!” [교사용 제안]
3. 몸과 감각으로 탐색 · 약 13분 — “썰매를 함께 끌 때 친구와 어떻게 맞췄나요?” 35분 체험 편집
- 1) 선물을 골라요 — 누구에게 전할 선물인지 정하고 상자를 골라요. PDF 원문
- 2) 썰매를 끌어요 — 친구와 둘이 썰매 (매트)를 끌고 이동해요. PDF 원문
- 3) 굴뚝에 넣어요 — 도착한 집의 굴뚝에 선물을 조심히 넣어요. PDF 원문
- 4) 고마워요! — 선물을 받은 친구가 “고마워요” 하고 인사해요. PDF 원문
준비물 · 선물 상자 10개 · 썰매 (매트 · 천) · 굴뚝 상자 3개 · 양말 장식 · 캐럴 음원
다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「우리 반 트리 장식 만들기」” [교사용 제안]
4. 예술로 표현하기 · 약 7분 — “모두의 장식이 모이니 트리가 어떻게 달라졌나요?” 35분 체험 편집
- 1) 오너먼트 도안을 골라요. PDF 원문
- 2) 반짝이 재료로 꾸며요. PDF 원문
- 3) 이름과 소원을 적어요. PDF 원문
- 4) 우리 반 트리에 걸어 완성해요! PDF 원문
준비물 · 대형 트리 1개 · 오너먼트 도안 6종 · 반짝이 꾸미기 재료 · 매트 · 천 (썰매용) · 캐럴 음원 · 색연필 · 끈
다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” [교사용 제안]
5. 나누고 정리 · 약 3분 — “선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집
- 1) 마무리 질문 — “선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집
- 2) 가족 크리스마스 카드 PDF 원문
관찰 문항
- · 친구와 힘을 모아 썰매를 끄는가? PDF 원문
- · 선물을 전하며 인사를 주고받는가? PDF 원문
- · 누구에게 전하고 싶은지 이유를 말하는가? PDF 원문
- · 자신만의 방법으로 장식을 꾸미는가? PDF 원문
- · 함께 완성한 트리를 보고 기쁨을 표현하는가? PDF 원문
활동별 관찰 → 5대 성장지표 [교사용 제안]
신체 · 산타 썰매 배달 놀이
- · 친구와 힘을 모아 썰매를 끄는가? — 활동 참여 · 몰입
- · 선물을 전하며 인사를 주고받는가? — 자기 설명 · 소통
- · 누구에게 전하고 싶은지 이유를 말하는가? — 자기 설명 · 소통
- · 함께 완성한 트리를 보고 기쁨을 표현하는가? — 활동 참여 · 몰입
미술 · 우리 반 트리 장식 만들기
- · 선물을 전하며 인사를 주고받는가? — 자기 설명 · 소통
- · 누구에게 전하고 싶은지 이유를 말하는가? — 자기 설명 · 소통
- · 자신만의 방법으로 장식을 꾸미는가? — 창의적 시도 · 표현 다양성
- · 함께 완성한 트리를 보고 기쁨을 표현하는가? — 활동 참여 · 몰입
5대 지표 — 표현 다양성 · 형태 · 공간 구성 · 창의적 시도 · 활동 참여 · 몰입 · 자기 설명 · 소통. 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.
성장기록 예시
오늘은 산타가 출발하는 나라로 여행을 떠났어요. 친구와 둘이 썰매를 끌고 선물을 배달하며 “고마워요!” 인사를 주고받았습니다. 각자 만든 장식을 모아 우리 반 트리를 완성하고 다 같이 바라보며 기뻐했어요. PDF 원문
부모님께 드리는 안내
- · 가족이 함께 크리스마스 카드를 만들어 주세요. PDF 원문
- · 아이가 말한 문장을 그대로 적어주시면 좋아요. PDF 원문
- · 종교 · 문화에 따라 ‘연말 감사 카드’로 진행하셔도 괜찮습니다. PDF 원문
12. 주차 연계 산출물
이 주차 결과물 · 우리 반 트리 장식 만들기 PDF 원문
주차 연계 (자료 원문) · 우리 반 트리 장식 → 학기말 가정 전달, 24주차 세계지도에 북유럽 깃발 부착 → 24주차 가져오기 · 우리 반 세계지도 — 핀란드 · 독일 깃발을 붙여요 PDF 원문
13. 자료 파일 상태 (PDF 그림 자리)
- · 주차 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 화면에는 자체 제작 주제 그림을 씁니다. 교사용 제안
- · 그림책 표지 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 그림책 표지를 들어 보여 주세요 (화면은 자체 제작 그림). 교사용 제안
- · 신체활동 단계 사진 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 사진 없이 선생님이 먼저 동작을 보여 주고 아이들이 따라 해요. 교사용 제안
- · 미술 과정 · 완성 예시 — 자료 준비 중 (2자리) · 대체 운영: 선생님이 미리 만든 견본 하나를 보여 주세요. 교사용 제안
- · 워크북 페이지 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 워크북 실물이 있을 때 기본 수업 뒤 확장활동으로 해요. 교사용 제안
- · 교구 키트 사진 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 교구를 꺼내 보여 주세요. 교사용 제안
- · 교구 활용 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 선생님이 먼저 교구를 써 보는 시범을 보여 주세요. 교사용 제안
- · 가족 활동 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 인쇄용 수업 요약의 가족연계 안내문을 보내요. 교사용 제안
- · 가족 활동 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 활동 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
- · 지원자료 구성품 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 구성품 목록(대시보드 8번 영역)으로 확인해요. 교사용 제안
- · 지원자료 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 구성품 · 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
- · 뮤직비디오 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 영상 대신 그림책 장면을 다시 보며 이야기해요. 교사용 제안
- · 음원 캐릭터 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 그림 없이 노래 이름만 알려 주세요. 교사용 제안
- · 동화 음원 · 산타는 어디서 올까? — 산타의 여행을 상상하는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
- · 동화 음원 · 딸랑딸랑 썰매 — 썰매를 끄는 신나는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
- · 동화 음원 · 우리 반 트리 — 함께 트리를 꾸미는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
- · 동화 음원 · 메리 크리스마스 — 인사를 나누는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
공개 사용이 확인된 파일만 싣습니다. 다른 주차의 그림을 대신 쓰지 않습니다.
