TeachAble Art Play · 상세 수업 지도안 (자료 12개 영역 전체)

10주차 「너무 뜨겁잖아!」

그림책 《여름 친구를 찾아라!》 · #탐색

체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]

1. 주차 기본 정보

핵심 주제 · 여름에는 신기한 친구들이 가득해요 PDF 원문

성장 키워드 · 탐색 PDF 원문

파트 · 9~16주 · 우리 그리고 모두의 사계절 PDF 원문

계절 · 방문지 · 여름 PDF 원문

교사가 기억할 핵심 · 곤충을 찾고 관찰하며 호기심을 확장합니다. PDF 원문

대상 연령 · 만 4~7세 PDF 원문

자료 출처 · 혼합 설명서 확정 + 초안 PDF 원문

수업 시간

· 자료 PDF — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
· 웹 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
· 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안

교육 목표

· 여름 곤충을 관찰하고 특징을 말한다. PDF 원문
· 도구를 사용해 조심스럽게 탐색한다. PDF 원문
· 곤충의 움직임을 신체로 표현한다. PDF 원문
· 작은 생명을 소중히 여긴다. PDF 원문

2. 그림책

제목 · 《여름 친구를 찾아라!》 PDF 원문

줄거리 · 시원한 곳과 여름 곤충을 찾아 나서는 여름 탐험. PDF 원문

핵심 메시지 · 여름에는 신기한 친구들이 가득해요. PDF 원문

E-BOOK 제공 여부 · 미정 PDF 원문

단계별 교사 발문

이야기 열기 — “더울 때 우리는 어디로 가고 싶어요?” 교사용 제안
그림책 만나기 — “‘맴맴’ 소리는 어디에서 들릴까요?” 35분 체험 편집
몸과 감각으로 탐색 — “무엇을 보고 이 친구를 찾았나요?” 35분 체험 편집
예술로 표현하기 — “비슷해 보이는데 가장 먼저 보이는 다른 점은 무엇인가요?” 35분 체험 편집
나누고 정리 — “비슷해 보였는데 자세히 보니 달랐던 친구가 있었나요?” 35분 체험 편집

자료에 적힌 발문

· “어디에 숨어 있을까?” PDF 원문
· “어떻게 움직일까?” PDF 원문
· “어디에 있을까?” PDF 원문

그림책 파일 · 자료 준비 중 — 표지 대신 제목 카드로 읽어 줍니다. [교사용 제안]

3. 대표 신체활동

한여름 곤충 채집

교실 곳곳에 숨은 여름 곤충을 찾아 채집통에 모으고, 곤충처럼 움직여요! · 교구 키트 활용 PDF 원문

진행 순서 (4단계)

1. 곤충을 찾아요! — 교실 곳곳에 숨겨둔 곤충 모형과 카드를 찾아요. PDF 원문
2. 조심조심 담아요! — 집게와 채집통으로 곤충을 조심스럽게 옮겨요. PDF 원문
3. 곤충처럼 움직여요! — 매미, 잠자리, 개미가 되어 몸으로 움직여요. PDF 원문
4. 어디에 있었어? — 어디서 찾았는지, 어떻게 움직이는지 이야기해요. PDF 원문

준비물

· 곤충 모형 · 카드 PDF 원문
· 채집통 PDF 원문
· 어린이용 집게 PDF 원문
· 돋보기 PDF 원문
· 나뭇잎 · 수풀 소품 PDF 원문

핵심 경험 · 숨은 곤충을 직접 찾고 관찰하며 호기심을 넓히는 경험 PDF 원문

활동 TIP · 곤충 이름을 맞히기보다 “어디에 숨어 있을까?”, “어떻게 움직일까?”를 함께 찾아보세요. PDF 원문

4. 미술활동

여름 곤충 자석 꾸미기

설명서에는 별도 미술활동이 없어요. 가정연계 교구와 이어지는 선택 활동으로 제안드려요. PDF 원문

만드는 순서

1. 곤충 도안을 골라요. PDF 원문
2. 색칠하고 스티커로 꾸며요. PDF 원문
3. 뒷면에 자석을 붙여요. PDF 원문
4. 가정으로 보내 냉장고에 붙여요. PDF 원문

활용 방법

· 가정연계 ‘여름 곤충 자석’과 그대로 이어져요. PDF 원문

TIP · 실제 색과 달라도 괜찮아요. 아이가 고른 색을 존중해주세요. PDF 원문

5. 워크북

한여름 곤충 탐정

1장 · 곤충을 찾아라 — 그림 속에 숨은 여름 곤충을 찾아 ○ 해요. PDF 원문
2장 · 같은 곤충 짝 찾기 — 같은 곤충끼리 선으로 이어요. PDF 원문
3장 · 어디에 살까요? — 곤충과 사는 곳 (나무 · 풀 · 땅속)을 알맞게 연결해요. PDF 원문
4장 · 나만의 곤충 — 내가 상상한 여름 곤충을 그려요. PDF 원문

워크북 인쇄 파일 · 자료 준비 중 — 기본 수업 35분 밖의 선택 확장활동입니다. 파일이 오기 전에는 장마다 적힌 활동을 종이에 그려 진행합니다 [교사용 제안].

6. 교구 · 놀이자료 키트

곤충채집 키트 · 유치원 활동 교구

곤충채집 키트 (유치원 활동 교구 · 확정) PDF 원문

찾고, 관찰하고, 흉내내며 여름 곤충과 친해져요! PDF 원문

키트 구성품

· 여름 곤충 모형 6종 PDF 원문
· 곤충 카드 10장 PDF 원문
· 채집통 2개 PDF 원문
· 어린이용 집게 PDF 원문
· 돋보기 2개 PDF 원문
· 나뭇잎 · 수풀 소품 PDF 원문
· 곤충 자석 도안 PDF 원문

기관 준비물

· 바구니 PDF 원문
· 매트 PDF 원문
· 여름 음원 PDF 원문

활동 방법 · 미션

1. 곤충 찾기 미션 PDF 원문
2. 돋보기 관찰 놀이 PDF 원문
3. 곤충 흉내내기 PDF 원문

활용 · 자유놀이 시간에도 반복해 활용해요. PDF 원문

안전 확인

· 살아 있는 곤충은 잡거나 만지지 않고 모형과 사진으로만 관찰해요. 교사용 제안
· 채집통·돋보기를 들고 뛰지 않고, 모형의 뾰족한 부분과 작은 부품을 미리 확인해요. 교사용 제안

교구 사진 · 자료 준비 중 — 구성품 이름으로 확인합니다.

7. 가족연계 활동

여름 곤충 자석

가정에서 곤충 자석을 꾸며 냉장고에 붙이고, 매일 곤충 이야기를 나눠요! PDF 원문

활동 방법

1. 곤충 도안을 자유롭게 색칠해요. PDF 원문
2. 뒷면에 자석을 붙여요. PDF 원문
3. 냉장고에 붙이고 가족과 이야기 나눠요. PDF 원문

이렇게 이야기해 보세요

· “이 곤충은 어디에 살까?” PDF 원문
· “여름에 어떤 곤충을 봤어?” PDF 원문
· “곤충은 어떻게 움직여?” PDF 원문

안내 · 산책길에 만난 곤충을 사진으로 찍어 보내주셔도 좋아요. PDF 원문

TIP · 곤충을 무서워하는 아이에게는 사진과 모형으로 천천히 접근해 주세요. PDF 원문

8. 가정용 교구 · 교사 지원자료

가정용 교구 · 여름 곤충 자석 도안 (제작 교구 아님 · 소모품) PDF 원문

곤충 도안 + 자석 + 꾸미기 재료 PDF 원문

구성품

· 곤충 도안 3종 PDF 원문
· 자석 스티커 3개 PDF 원문
· 꾸미기 스티커 PDF 원문
· 사용 안내서 PDF 원문

활동 방법

1. 도안을 색칠하고 꾸며요. PDF 원문
2. 뒷면에 자석을 붙여요. PDF 원문
3. 냉장고에 붙여 매일 이야기 나눠요. PDF 원문

안내 · 완성한 자석 사진을 보내주시면 교실에서 함께 나눠요. PDF 원문

9. 누리과정 연계

자연탐구

· 여름 곤충의 생김새와 움직임을 관찰한다. PDF 원문
· 곤충이 사는 곳에 관심을 가진다. PDF 원문

신체운동·건강

· 곤충의 움직임을 몸으로 표현한다. PDF 원문
· 집게 · 돋보기를 사용하며 소근육을 조절한다. PDF 원문

의사소통

· 관찰한 것을 말로 표현한다. PDF 원문
· 친구의 이야기를 듣고 반응한다. PDF 원문

10. 동화책 음원 · 캐릭터 뮤직비디오

음원 목록

1. 여름 친구를 찾아라 — 곤충을 찾아 떠나는 탐험 노래 PDF 원문
2. 매미가 맴맴 — 매미 소리를 따라 부르는 노래 PDF 원문
3. 잠자리 비행 — 잠자리처럼 날아보는 움직임 노래 PDF 원문
4. 너무 뜨겁잖아! — 더운 여름을 즐겁게 표현한 노래 PDF 원문

캐릭터 뮤직비디오 · 노래와 함께 소예키즈 친구들의 여름 곤충 이야기를 만나요! PDF 원문

음원 · 영상 파일 · 자료 준비 중 (자료의 영상 URL 칸: 「개발 시 입력」) — 파일이 오기 전에는 선생님이 노래 가사를 읽어 주거나 리듬만 손뼉으로 함께합니다 [교사용 제안].

11. 교사 운영 · 관찰 · 성장 기록

교사 운영 포인트 · 곤충 지식 암기보다 “어디에 있을까?”, “어떻게 움직일까?”를 관찰하고 몸으로 표현하게 합니다. PDF 원문

기본 수업 35분 진행 (단계별)

1. 이야기 열기 · 약 5분 — “더울 때 우리는 어디로 가고 싶어요?” 교사용 제안
1. 1) 앗, 뜨거워! 여름이 왔어요. 시원한 곳에는 어떤 친구들이 숨어 있을까요? 교사용 제안
2. 2) “더울 때 우리는 어디로 가고 싶어요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안
3. 3) 이전 공식 가이드의 도입 — “앗 뜨거!” 여름의 단서 만나기 35분 체험 편집
준비물 · 《여름 친구를 찾아라!》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “이제 《여름 친구를 찾아라!》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” [교사용 제안]
2. 그림책 만나기 · 약 7분 — “‘맴맴’ 소리는 어디에서 들릴까요?” 35분 체험 편집
1. 1) 《여름 친구를 찾아라!》를 함께 봐요. 35분 체험 편집
2. 2) 시원한 곳과 여름 곤충을 찾아 나서는 여름 탐험. PDF 원문
3. 3) 여름에는 신기한 친구들이 가득해요. PDF 원문
준비물 · 《여름 친구를 찾아라!》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「한여름 곤충 채집」!” [교사용 제안]
3. 몸과 감각으로 탐색 · 약 13분 — “무엇을 보고 이 친구를 찾았나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 곤충을 찾아요! — 교실 곳곳에 숨겨둔 곤충 모형과 카드를 찾아요. PDF 원문
2. 2) 조심조심 담아요! — 집게와 채집통으로 곤충을 조심스럽게 옮겨요. PDF 원문
3. 3) 곤충처럼 움직여요! — 매미, 잠자리, 개미가 되어 몸으로 움직여요. PDF 원문
4. 4) 어디에 있었어? — 어디서 찾았는지, 어떻게 움직이는지 이야기해요. PDF 원문
준비물 · 곤충 모형 · 카드 · 채집통 · 어린이용 집게 · 돋보기 · 나뭇잎 · 수풀 소품
다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「여름 곤충 자석 꾸미기」” [교사용 제안]
4. 예술로 표현하기 · 약 7분 — “비슷해 보이는데 가장 먼저 보이는 다른 점은 무엇인가요?” 35분 체험 편집
1. 1) 곤충 도안을 골라요. PDF 원문
2. 2) 색칠하고 스티커로 꾸며요. PDF 원문
3. 3) 뒷면에 자석을 붙여요. PDF 원문
4. 4) 가정으로 보내 냉장고에 붙여요. PDF 원문
준비물 · 바구니 · 매트 · 여름 음원
다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” [교사용 제안]
5. 나누고 정리 · 약 3분 — “비슷해 보였는데 자세히 보니 달랐던 친구가 있었나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 마무리 질문 — “비슷해 보였는데 자세히 보니 달랐던 친구가 있었나요?” 35분 체험 편집
2. 2) 여름 곤충 자석 PDF 원문

관찰 문항

· 곤충의 생김새를 관찰하며 말하는가? PDF 원문
· 도구를 조심스럽게 사용하는가? PDF 원문
· 곤충의 움직임을 몸으로 표현하는가? PDF 원문
· 어디에서 찾았는지 설명하는가? PDF 원문
· 친구와 차례를 지키며 참여하는가? PDF 원문

활동별 관찰 → 5대 성장지표 [교사용 제안]

신체 · 한여름 곤충 채집

· 곤충의 생김새를 관찰하며 말하는가? — 자기 설명 · 소통 · 활동 참여 · 몰입
· 도구를 조심스럽게 사용하는가? — 지표 연결 없음
· 곤충의 움직임을 몸으로 표현하는가? — 표현 다양성
· 어디에서 찾았는지 설명하는가? — 자기 설명 · 소통
· 친구와 차례를 지키며 참여하는가? — 활동 참여 · 몰입

미술 · 여름 곤충 자석 꾸미기

· 곤충의 생김새를 관찰하며 말하는가? — 자기 설명 · 소통 · 활동 참여 · 몰입
· 도구를 조심스럽게 사용하는가? — 지표 연결 없음
· 곤충의 움직임을 몸으로 표현하는가? — 표현 다양성
· 어디에서 찾았는지 설명하는가? — 자기 설명 · 소통

5대 지표 — 표현 다양성 · 형태 · 공간 구성 · 창의적 시도 · 활동 참여 · 몰입 · 자기 설명 · 소통. 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.

성장기록 예시

오늘은 여름 곤충을 찾아 떠나는 탐험을 했어요. 집게와 돋보기를 들고 교실 곳곳을 살피며 “여기 숨어 있었어!” 하고 친구들에게 알려주는 모습이 진짜 탐정 같았습니다. 찾은 곤충을 관찰한 뒤에는 매미와 잠자리가 되어 몸으로 움직이며 즐거워했어요. PDF 원문

부모님께 드리는 안내

· 가정에서 곤충 자석을 아이와 함께 꾸며 주세요. PDF 원문
· 산책 중 만난 곤충을 함께 관찰하고 이야기 나눠 주세요. PDF 원문
· 곤충을 무서워한다면 사진과 그림책으로 천천히 친해지게 해주세요. PDF 원문

12. 주차 연계 산출물

이 주차 결과물 · 여름 곤충 자석 꾸미기 PDF 원문

주차 연계 (자료 원문) · 여름 곤충 자석 → 가정 보관, 16주차 회고에 활용 → 16주차 PDF 원문

13. 자료 파일 상태 (PDF 그림 자리)

· 주차 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 화면에는 자체 제작 주제 그림을 씁니다. 교사용 제안
· 그림책 표지 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 그림책 표지를 들어 보여 주세요 (화면은 자체 제작 그림). 교사용 제안
· 신체활동 단계 사진 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 사진 없이 선생님이 먼저 동작을 보여 주고 아이들이 따라 해요. 교사용 제안
· 미술 과정 · 완성 예시 — 자료 준비 중 (2자리) · 대체 운영: 선생님이 미리 만든 견본 하나를 보여 주세요. 교사용 제안
· 워크북 페이지 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 워크북 실물이 있을 때 기본 수업 뒤 확장활동으로 해요. 교사용 제안
· 교구 키트 사진 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 교구를 꺼내 보여 주세요. 교사용 제안
· 교구 활용 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 선생님이 먼저 교구를 써 보는 시범을 보여 주세요. 교사용 제안
· 가족 활동 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 인쇄용 수업 요약의 가족연계 안내문을 보내요. 교사용 제안
· 가족 활동 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 활동 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
· 지원자료 구성품 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 구성품 목록(대시보드 8번 영역)으로 확인해요. 교사용 제안
· 지원자료 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 구성품 · 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
· 뮤직비디오 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 영상 대신 그림책 장면을 다시 보며 이야기해요. 교사용 제안
· 음원 캐릭터 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 그림 없이 노래 이름만 알려 주세요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 여름 친구를 찾아라 — 곤충을 찾아 떠나는 탐험 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 매미가 맴맴 — 매미 소리를 따라 부르는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 잠자리 비행 — 잠자리처럼 날아보는 움직임 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 너무 뜨겁잖아! — 더운 여름을 즐겁게 표현한 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안

공개 사용이 확인된 파일만 싣습니다. 다른 주차의 그림을 대신 쓰지 않습니다.