6주차 그림책 표지 《우리들의 비밀기지》
6주
공식 교육과정PART 1 · 씨앗과 숲

우리들의 비밀기지

그림책 《우리들의 비밀기지》

혼자 하기 어려운 일도 친구와 힘을 합치고 도움을 주고받으면 함께 해낼 수 있어요.

성장 키워드
#협력
기본 수업
35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)
대표 활동
톡톡 비·햇살 → 대형 비밀기지
결과물
우리들의 비밀기지 (공동)

시간 출처 기록 · 자료 「CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분)」 · 이전 가이드 「약 60~70분」 — 출처 기록 · 현재 운영 시간이 아닙니다.

근거 자료 기반 체험 구성 · 검수 전

아래 수업 구성은 체험을 위한 예시입니다. 정식 교안은 본사 검수 후 기관 서비스에서 제공됩니다.

체험용 화면 · 가상 데이터 · 저장되지 않아요

수업 목표

비와 햇살을 친구에게 전하고 장식을 하나씩 보태 우리 반 비밀기지를 함께 완성해요.

  • 도움 주고받기
  • 역할 나누기
  • 함께 완성하기

교육과정 연계

누리과정 영역

  • 사회관계
  • 자연탐구
  • 예술경험
  • 의사소통
  • 신체운동·건강

기본 수업 35분

다섯 단계(5 + 7 + 13 + 7 + 3분)로 한 회차가 끝나요. 아래 선택 확장활동은 하지 않아도 됩니다.

문장 출처PDF 원문 자료 PDF 문장 그대로35분 체험 편집 근거 자료를 35분용으로 다듬음교사용 제안 새로 쓴 제안 · 본사 검수 전검수 필요 아직 비어 있음

  1. 1단계 · 약 5분

    이야기 열기

    혼자서는 어려운 일도 친구와 함께라면 해낼 수 있을까요? 오늘은 함께 비밀기지를 만들어요. 교사용 제안

    진행 순서 3
    1. 1. 혼자서는 어려운 일도 친구와 함께라면 해낼 수 있을까요? 오늘은 함께 비밀기지를 만들어요. 교사용 제안
    2. 2. “친구가 도와줘서 좋았던 적이 있나요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안
    3. 3. 이전 공식 가이드의 도입 — 혼자 하기 어려운 일은 어떻게 할까? 35분 체험 편집

    준비물 · 《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK

    “친구가 도와줘서 좋았던 적이 있나요?” 교사용 제안

    다음 단계로 (교사용 제안) · “이제 《우리들의 비밀기지》 그림책 속으로 들어가 볼까요?”

  2. 2단계 · 약 7분

    그림책 만나기

    《우리들의 비밀기지》에서 우비와 친구들이 어떤 도움을 보태 기지를 완성했는지 찾아봐요. 35분 체험 편집

    진행 순서 3
    1. 1. 《우리들의 비밀기지》를 함께 봐요. 35분 체험 편집
    2. 2. 혼자 만들려던 우비는 친구들과 힘을 합쳐 멋진 비밀기지를 완성해요. 혼자 하기 어려운 일도, 함께하면 할 수 있어요! PDF 원문
    3. 3. 핵심 메시지 — 혼자 하기 어려운 일도 친구와 힘을 합치고 도움을 주고받으면 함께 해낼 수 있어요. 35분 체험 편집

    준비물 · 《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK

    “이 비밀기지는 누구 한 명의 기지일까요, 우리 모두의 기지일까요?” 35분 체험 편집

    다음 단계로 (교사용 제안) · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「톡톡 비가 와요! 따뜻한 햇살이 와요!」!”

  3. 3단계 · 약 13분

    몸과 감각으로 탐색

    〈머리 어깨 무릎 발〉 노래에 맞춰 내 몸에 손가락 빗방울을 톡톡 내리고, “○○ 씨앗에게 비가 필요해요!” 신호에 친구에게 다가가 비를, 이름이 불리면 손잡기 · 토닥토닥으로 따뜻한 햇살을 전해요. 비·바람·햇살의 모습을 살펴보고 각각 무엇이 필요한 상황인지 연결해 봐요. 35분 체험 편집

    진행 순서 3
    1. 1. 내 몸에 비가 톡톡! — 〈머리 어깨 무릎 발〉 노래에 맞춰 손가락으로 빗방울을 표현해요. 머리 · 어깨 · 무릎 · 발 톡톡톡! PDF 원문
    2. 2. 친구에게 비를 내려줘요! — 선생님이 “OO 씨앗에게 비가 필요해요!” 하면 비 친구가 찾아가 톡톡톡! 비를 내려줘요. 씨앗 친구는 쑥쑥 ~ 자라요! PDF 원문
    3. 3. 따뜻한 햇살을 전해요! — 이름이 불리면 친구에게 다가가 안아주기, 손잡기, 토닥토닥! 따뜻함을 전해요. PDF 원문

    준비물 · 대형 입체 종이집(비밀기지 KIT) · 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발 · 색연필·사인펜·풀 또는 테이프

    “친구가 와 주니 어땠나요?” 35분 체험 편집

    다음 단계로 (교사용 제안) · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「우리들의 비밀기지 만들기」”

  4. 4단계 · 약 7분

    예술로 표현하기

    나만의 장식을 꾸며 하나씩 모아 비밀기지를 꾸미고, 함께 큰 장식을 단 뒤 우리 반 깃발을 달아 대형 비밀기지를 완성해요. 35분 체험 편집

    진행 순서 4
    1. 1. 나만의 장식을 꾸며요. PDF 원문
    2. 2. 하나씩 모아 비밀기지를 꾸며요. PDF 원문
    3. 3. 함께 큰 장식을 달아요. PDF 원문
    4. 4. 우리 반 깃발을 달면 완성! PDF 원문

    준비물 · 대형 입체 종이집 1개 · 나뭇잎 꾸미기 재료 · 꽃 장식 · 가랜드 · 조명 장식 · 우리 반 깃발 · 꾸미기 스티커 · 색연필 · 사인펜 · 크레파스 · 풀 또는 테이프

    “혼자 붙이기 어렵다면 누구에게 어떤 도움을 부탁할까요?” 35분 체험 편집

    다음 단계로 (교사용 제안) · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?”

  5. 5단계 · 약 3분

    나누고 정리

    햇살·구름·바람·빗방울 도안에 가족사진을 붙이며 가족의 도움 속에 함께 자라는 이야기를 나눠요. 35분 체험 편집

    진행 순서 2
    1. 1. 마무리 질문 — “혼자 하기 어려울 때 누가 도와줬나요?” 35분 체험 편집
    2. 2. 나와 함께 자라는 우리 가족 PDF 원문

    “혼자 하기 어려울 때 누가 도와줬나요?” 35분 체험 편집

준비물

  • 《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK
  • 대형 입체 종이집(비밀기지 KIT)
  • 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발
  • 색연필·사인펜·풀 또는 테이프

만들기 · 결과물

나만의 장식을 꾸며 하나씩 모아 비밀기지를 꾸미고, 함께 큰 장식을 단 뒤 우리 반 깃발을 달아 대형 비밀기지를 완성해요.

결과물 · 우리들의 비밀기지 (공동)

선택 확장활동

원의 일정에 맞춰 골라서 더 합니다. 기본 수업만으로도 한 회차가 끝나요.

  • 워크북 심화

    약 10분

    워크북 — 수업에서 본 것을 종이 위에서 다시 떠올려요.

    기본 수업과의 연결
    나누고 정리
    준비물
    《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK · 대형 입체 종이집(비밀기지 KIT) · 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발 · 색연필·사인펜·풀 또는 테이프
    교사 발문
    “친구가 와 주니 어땠나요?”
    안전 주의
    친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
    원본 출처
    공식 교사용 수업가이드 6주차
    검수 상태
    공식 가이드 확인

    공식 가이드 권장 시간표 기준 10분

  • 추가 신체놀이

    약 15분

    신체활동 — 기본 수업에서 줄인 놀이를 더 길게 해요.

    기본 수업과의 연결
    몸과 감각으로 탐색
    준비물
    《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK · 대형 입체 종이집(비밀기지 KIT) · 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발 · 색연필·사인펜·풀 또는 테이프
    교사 발문
    “친구가 와 주니 어땠나요?”
    안전 주의
    친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
    원본 출처
    공식 교사용 수업가이드 6주차
    검수 상태
    공식 가이드 확인

    공식 가이드 권장 시간표 기준 15분

  • 작품 세부 완성

    약 15분

    비밀기지 — 기본 수업에서 시작한 작품을 더 완성해요.

    기본 수업과의 연결
    예술로 표현하기
    준비물
    《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK · 대형 입체 종이집(비밀기지 KIT) · 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발 · 색연필·사인펜·풀 또는 테이프
    교사 발문
    “친구가 와 주니 어땠나요?”
    안전 주의
    친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
    원본 출처
    공식 교사용 수업가이드 6주차
    검수 상태
    공식 가이드 확인

    공식 가이드 권장 시간표 기준 15~20분

  • 가정연계

    예상 시간 검수 필요

    햇살·구름·바람·빗방울 도안에 가족사진을 붙이며 가족의 도움 속에 함께 자라는 이야기를 나눠요.

    기본 수업과의 연결
    나누고 정리
    준비물
    《우리들의 비밀기지》 그림책 또는 E-BOOK · 대형 입체 종이집(비밀기지 KIT) · 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발 · 색연필·사인펜·풀 또는 테이프
    교사 발문
    “혼자 하기 어려울 때 누가 도와줬나요?”
    안전 주의
    친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
    원본 출처
    공식 교사용 수업가이드 6주차
    검수 상태
    공식 가이드 확인

    원에서 쓰는 시간은 가이드에 없습니다 · 검수 필요

교사용 수업 대시보드

주차 자료의 열두 영역입니다. 필요한 묶음만 펼쳐 보세요. 자료는 아직 초안이라 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다.

문장 출처PDF 원문 자료 PDF 문장 그대로35분 체험 편집 근거 자료를 35분용으로 다듬음교사용 제안 새로 쓴 제안 · 본사 검수 전검수 필요 아직 비어 있음

수업 준비 한눈에

안전 먼저 — 수업 전에 확인해요 교사용 제안

  • · 친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
  • · 종이집에 올라타거나 매달리지 않고 정해진 인원만 들어가요.

수업 전 준비 · 공간 · 정리 — 선생님 혼자 운영할 때

  • · 그림책 《우리들의 비밀기지》(또는 E-BOOK)을 펼칠 자리에 준비해요.35분 체험 편집
  • · 신체 놀이 준비물 3가지 · 만들기 재료 11가지를 단계별로 나눠 둬요.35분 체험 편집
  • 공간 · 둥글게 앉는 이야기 자리, 「대형 입체 종이집(비밀기지 KIT)」을 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요.교사용 제안
  • 정리 · 신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요.교사용 제안
수업 시작 전 확인 체크리스트 (목표 · 교구 · 공간 · 안전 · 발문 · 미디어)

0 / 23 확인 · 체크 표시는 이 화면에서만 잠시 보이고, 새로고침하면 사라집니다. 어디에도 저장하지 않아요.

오늘의 목표

교구 · 재료

공간 배치

안전 유의사항

여는 말 · 발문

미디어 보유 상태

주차 연계 산출물

  • 이 주차 결과물 · 우리들의 비밀기지 만들기PDF 원문
  • 주차 연계 (자료 원문) · 햇살 · 구름 · 바람 · 빗방울 가족사진 도안 (8주차 현수막 부착) → 8주차PDF 원문

키즈보드 (학부모 앱) 연결자료 원문 · 5~8주차 구성 (세트 B)

메뉴 이름 · 설명 출처: 24주 교안 데이터 · 공통 콘텐츠 (키즈보드 안내 이미지). 공개 체험은 실제 사진 · 영상 · 아이 이름을 받거나 보내지 않습니다.

  • 활동 안내 영상자료 준비 중

    영상 파일 준비 중 — 자료 설명: 노래와 함께 소예키즈 친구들의 이야기를 만나요!

  • 활동 영상기관용 서비스 (2027)

    아이들이 활동하는 영상은 공개 체험에서 받거나 보내지 않습니다.

  • 워크북 자료이 주차 자료 있음

    워크북 4장 — 같은 것 찾기 · 무엇이 필요할까요? · 비 · 바람 · 햇살 표현하기 · 함께 완성한 비밀기지 (인쇄 파일 준비 중)

  • 교구 활동 팁이 주차 자료 있음

    교구 · 활동 TIP (자료 원문) — 비와 햇살이 되어 친구를 찾아가 도움을 주고받으며 함께하는 즐거움을 경험해요.

  • 활동 사진 공유기관용 서비스 (2027)

    실제 사진 공유는 보호자 동의 범위 안에서 기관용 서비스에서만 합니다.

1주차 기본 정보와 교육 목표3

주간 개요

주차 · 6주차 「우리들의 비밀기지」

성장 키워드 · #협력

핵심 목표 · 비와 햇살 등 자연현상을 신체로 표현한다.PDF 원문

대표 신체활동 · 톡톡 비가 와요! 따뜻한 햇살이 와요!

미술 · 우리들의 비밀기지 만들기

준비 · 교구 7가지 · 원 준비물 4가지 · 안전 2가지

수업 시간 · 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)

← 5주 「우린 모두 특별해」7주 「나비 · 벌」 →

성장 키워드
협력
파트
1~8주 · 씨앗과 숲
자료 출처
확정 안내 이미지 기준

교육 목표

PDF 원문
  • 비와 햇살 등 자연현상을 신체로 표현한다.
  • 친구와 도움을 주고받으며 함께 놀이한다.
  • 친구들과 힘을 모아 하나의 공동작품을 완성한다.

수업 시간

운영 기준 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) + 선택 확장활동

30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요.교사용 제안

자료 표기 「CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분)」 · 이전 가이드 「약 60~70분」 — 출처 기록 · 현재 운영 시간이 아닙니다.

2그림책
6주차 그림책 표지 《우리들의 비밀기지》

《우리들의 비밀기지》

혼자 만들려던 우비는 친구들과 힘을 합쳐 멋진 비밀기지를 완성해요. 혼자 하기 어려운 일도, 함께하면 할 수 있어요!

교사 발문 — 기본 수업 35분 단계 순서

  1. 이야기 열기“친구가 도와줘서 좋았던 적이 있나요?”교사용 제안
  2. 그림책 만나기“이 비밀기지는 누구 한 명의 기지일까요, 우리 모두의 기지일까요?”35분 체험 편집
  3. 몸과 감각으로 탐색“친구가 와 주니 어땠나요?”35분 체험 편집
  4. 예술로 표현하기“혼자 붙이기 어렵다면 누구에게 어떤 도움을 부탁할까요?”35분 체험 편집
  5. 나누고 정리“혼자 하기 어려울 때 누가 도와줬나요?”35분 체험 편집

정답을 묻지 않고, 아이가 본 것 · 한 것을 자기 말로 하게 돕는 질문입니다. 교실 플레이어 교사 화면에 같은 순서로 나옵니다.

3대표 신체활동과 단계별 진행3

톡톡 비가 와요! 따뜻한 햇살이 와요!

비와 햇살이 되어 친구를 찾아가요.

  1. 1. 내 몸에 비가 톡톡!

    〈머리 어깨 무릎 발〉 노래에 맞춰 손가락으로 빗방울을 표현해요. 머리 · 어깨 · 무릎 · 발 톡톡톡!

  2. 2. 친구에게 비를 내려줘요!

    선생님이 “OO 씨앗에게 비가 필요해요!” 하면 비 친구가 찾아가 톡톡톡! 비를 내려줘요. 씨앗 친구는 쑥쑥 ~ 자라요!

  3. 3. 따뜻한 햇살을 전해요!

    이름이 불리면 친구에게 다가가 안아주기, 손잡기, 토닥토닥! 따뜻함을 전해요.

진행 팁 · 비와 햇살이 되어 친구를 찾아가 도움을 주고받으며 함께하는 즐거움을 경험해요.

이 사이트의 기본 수업 35분

  1. 1이야기 열기 · 약 5분
  2. 2그림책 만나기 · 약 7분
  3. 3몸과 감각으로 탐색 · 약 13분
  4. 4예술로 표현하기 · 약 7분
  5. 5나누고 정리 · 약 3분
4미술활동과 만드는 순서4

우리들의 비밀기지 만들기

친구들과 힘을 모아 진짜 비밀기지를 만들어요!

만드는 순서

  • 나만의 장식을 꾸며요.
  • 하나씩 모아 비밀기지를 꾸며요.
  • 함께 큰 장식을 달아요.
  • 우리 반 깃발을 달면 완성!

TIP · 완성 후 실제 비밀기지에 들어가 함께 놀아요. 자유놀이 공간으로 활용해요! PDF 원문

5워크북4
  • 1. 같은 것 찾기

    그림 속 비, 바람, 햇살을 찾아 ○ 해요.

  • 2. 무엇이 필요할까요?

    비, 바람, 햇살과 꽃과 나무를 알맞게 연결해요.

  • 3. 비 · 바람 · 햇살 표현하기

    빗방울, 바람, 햇살을 다양한 선으로 표현해요.

  • 4. 함께 완성한 비밀기지

    우비 혼자 있을 때와 친구들과 함께 완성한 비밀기지를 보고 다른 그림을 찾아보거나 스티커로 완성해요.

워크북은 선택 확장활동입니다. 기본 수업 35분 안에 넣지 않습니다. 워크북 인쇄 파일 · 교구 사진은 자료 준비 중입니다.

6교구와 놀이자료 키트7

비밀기지 만들기 · 유치원 활동 교구

우리들의 비밀기지 KIT PDF 원문

키트 구성품

  • 대형 입체 종이집 1개
  • 나뭇잎 꾸미기 재료
  • 꽃 장식
  • 가랜드
  • 조명 장식
  • 우리 반 깃발
  • 꾸미기 스티커

기관 준비물

  • 색연필
  • 사인펜
  • 크레파스
  • 풀 또는 테이프

활동 준비물 체크리스트

체크 표시는 이 화면에서만 잠시 보이고, 새로고침하면 사라집니다. 어디에도 저장하지 않아요.

언제 쓰나요 · 교구 사용 시점

몸과 감각으로 탐색 · 약 13분
대형 입체 종이집(비밀기지 KIT) · 나뭇잎·꽃 장식·가랜드·우리 반 깃발 · 색연필·사인펜·풀 또는 테이프
예술로 표현하기 · 약 7분
대형 입체 종이집 1개 · 나뭇잎 꾸미기 재료 · 꽃 장식 · 가랜드 · 조명 장식 · 우리 반 깃발 · 꾸미기 스티커 · 색연필 · 사인펜 · 크레파스 · 풀 또는 테이프

자료의 구성품을 수업 단계에 나눠 보인 것입니다. 수업 전에 한 번 확인해 주세요.

안전 주의사항

  • 친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
  • 종이집에 올라타거나 매달리지 않고 정해진 인원만 들어가요.
7가족연계 활동4

나와 함께 자라는 우리 가족

작은 씨앗이 혼자 자라지 않듯 우리도 가족의 사랑 속에서 함께 자라고 있어요. PDF 원문

활동 방법

  • 가족과 함께 사진을 골라요.
  • 햇살, 구름, 바람, 빗방울 도안에 사진을 붙여요.
  • 자유롭게 꾸며요.
  • 완성한 작품을 원에 보내주세요.

안내 · 보내주신 작품은 8주차 ‘우리 반 성장 숲’ 대형 현수막에 함께 붙여 최종 작품을 완성해요! PDF 원문

학부모 안내 카드 미리보기 (자료 원문으로 만든 예시)

6주차 가정 연계 · 우리들의 비밀기지

나와 함께 자라는 우리 가족

  1. 1. 가족과 함께 사진을 골라요.
  2. 2. 햇살, 구름, 바람, 빗방울 도안에 사진을 붙여요.
  3. 3. 자유롭게 꾸며요.
  4. 4. 완성한 작품을 원에 보내주세요.

가정용 교구 · 나와 함께 자라는 우리 가족 (도안 키트)

아이 이름 · 사진을 넣는 칸이 없습니다. 보내기 기능 없이 복사 · 인쇄만 됩니다.

8가정용 교구 · 교사 지원자료5

가정용 교구 (가정에서 쓰는 것)

나와 함께 자라는 우리 가족 (도안 키트)

가족사진을 자연 친구들에 붙여 꾸며요.

구성품

  • 햇살 도안 1장
  • 구름 도안 1장
  • 바람 도안 1장
  • 빗방울 도안 1장
  • 꾸미기 스티커

활동 방법

  • 가족사진을 붙이고 자유롭게 꾸며요.
  • 완성 후 어린이집으로 보내주세요.
9누리과정 연계4

사회관계

  • 나를 알고 소중히 여기기 (5주차와 동일 — 검수 필요)

자연탐구

  • 자연현상에 관심 가지기

의사소통

  • 나의 생각과 느낌을 말한다.

예술경험

  • 다양한 미술활동으로 자신을 표현한다.
10동화책 음원과 뮤직비디오4

미디어 보유 상태

  • 그림책 표지있음소예키즈 그림책 표지 (공개 사용 확인)
  • E-BOOK목록만 · 파일 준비 중준비물에 E-BOOK 이 적혀 있습니다 · 파일은 없습니다
  • 동화 음원목록만 · 파일 준비 중4개 이름이 자료에 있습니다
  • 뮤직비디오자료 준비 중영상 파일이 없습니다
  • 워크북 인쇄 파일목록만 · 파일 준비 중4장 구성이 자료에 있습니다 · 인쇄 파일은 없습니다
  • 교구 사진자료 준비 중구성품 7가지는 글로만 있습니다
  • 활동 예시 사진자료 준비 중실제 수업 사진은 쓰지 않습니다 (원아 사진 없음)

PDF 그림 자리 — 자료 상태

대표 신체활동 단계 사진 · 3자리 · 자료 준비 중
w6.physical0.step.0 · w6.physical0.step.1 · w6.physical0.step.2
미술 완성 · 과정 예시 · 2자리 · 자료 준비 중
w6.art.example.0 · w6.art.example.1
워크북 장 · 4자리 · 자료 준비 중
w6.workbook.worksheet.0 · w6.workbook.worksheet.1 · w6.workbook.worksheet.2 · w6.workbook.worksheet.3

음원 목록 (자료 원문)

  • 톡톡! 비가 와요
  • 따뜻한 햇살
  • 함께하면 할 수 있어
  • 우리들의 비밀기지

캐릭터 뮤직비디오

노래와 함께 소예키즈 친구들의 이야기를 만나요! PDF 원문

영상 · 준비 중 (자료 표기 「개발 시 입력」)

음원 · 영상 파일은 자료 준비 중입니다. 자료에 자리만 있고 실제 파일이 없어, 눌러도 열리지 않는 단추를 두지 않았습니다.

11관찰 포인트5

관찰 문항

PDF 원문
  • 자신의 신체 부위를 인식하며 움직이는가?
  • 친구에게 비와 햇살을 표현하는가?
  • 도움을 주고받으며 즐겁게 놀이하는가?
  • 친구들과 작품을 함께 꾸미는가?
  • 함께 완성했을 때의 기쁨을 표현하는가?

관찰 문항 → 5대 성장지표

교사용 제안
  • · 자신의 신체 부위를 인식하며 움직이는가? 연결 없음 (억지로 잇지 않음)
  • · 친구에게 비와 햇살을 표현하는가? 연결 없음 (억지로 잇지 않음)
  • · 도움을 주고받으며 즐겁게 놀이하는가? 활동 참여 · 몰입
  • · 친구들과 작품을 함께 꾸미는가? 표현 다양성 · 활동 참여 · 몰입
  • · 함께 완성했을 때의 기쁨을 표현하는가? 활동 참여 · 몰입

보기 예시입니다. 이 화면에는 원아 정보를 적거나 저장하는 자리가 없습니다.

관찰할 때 (주간 성장리포트 원문)

  • · 아이가 얼마나 잘했는지가 아니라, 그 일을 할 때 어떤 도움이 필요했는지를 표시합니다.PDF 원문
  • · 표시는 점수나 등급이 아닙니다. 네 단계는 잘하고 못하고의 순서가 아니라 지금 어떤 도움이 맞는지를 나타냅니다.PDF 원문
  • · 만 4~7세는 활동 종류와 그날 컨디션에 따라 같은 아이도 단계가 오르내리는 것이 자연스럽습니다.PDF 원문

행동 관찰 기록 예시 (자료의 성장기록 예시)

오늘은 ‘우리들의 비밀기지’ 그림책을 통해 혼자 하기 어려운 일도 친구들과 함께하면 할 수 있다는 것을 알아보았어요. 비와 햇살이 되어 친구에게 도움을 주고, 따뜻한 마음을 나누며 즐겁게 놀이했어요. 그리고 각자 꾸민 장식을 모아 친구들과 힘을 합쳐 멋진 비밀기지를 완성했답니다! PDF 원문

교사 운영 포인트

비 · 햇살 흉내는 소리와 몸짓이 커질 수 있어요. 시작 · 멈춤 신호를 먼저 약속하고, 비밀기지는 역할을 정해 주기보다 아이들이 필요한 것을 말하게 해 주세요. 교사용 제안

이 주차 자료에는 운영 포인트가 없어 교사용 제안을 적었습니다 (본사 검수 전).

12성장기록 예시와 가정 안내3

성장기록 예시

오늘은 ‘우리들의 비밀기지’ 그림책을 통해 혼자 하기 어려운 일도 친구들과 함께하면 할 수 있다는 것을 알아보았어요. 비와 햇살이 되어 친구에게 도움을 주고, 따뜻한 마음을 나누며 즐겁게 놀이했어요. 그리고 각자 꾸민 장식을 모아 친구들과 힘을 합쳐 멋진 비밀기지를 완성했답니다!

부모님께 드리는 안내

  • 가정으로 보내드린 햇살, 구름, 바람, 빗방울 도안에 가족사진을 붙이고 자유롭게 꾸며 보내주세요.
  • 보내주신 작품은 8주차 ‘우리 반 성장 숲’ 대형 현수막에 함께 붙여 최종 작품을 완성합니다.
  • ‘우리 아이가 혼자 자란 게 아니라 가족과 친구들의 사랑 속에서 자라고 있다’는 마음을 나눠주세요.

소예키즈 5대 성장지표 (주간 성장리포트 원문)

  • 표현 다양성 — 쓰는 색·재료·방법이 얼마나 넓어졌는지 봅니다.
  • 형태 · 공간 구성 — 어디에 어떻게 놓을지 스스로 정하는지 봅니다.
  • 창의적 시도 — 잘 안 될 때 방법을 바꿔 다시 하는지 봅니다.
  • 활동 참여 · 몰입 — 스스로 시작하고 끝까지 마치는지 봅니다.
  • 자기 설명 · 소통 — 왜 그렇게 했는지 말로 설명하는지 봅니다.

점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 필요했던 도움 방식을 적는 지표입니다. 실제 기록 · 보호자 공유는 기관용 서비스에서만 합니다.

성장 리포트 예시 보기 (가상)6주 관찰 → 분석 → 승인 흐름 체험 (가상)다음 주차 7주 보기 →

주차 자료 상태

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남은 확인 사항 1건

  • 영상 · 음원 파일이 아직 없습니다

2026년 10월 26일 자료 기준으로 맞춘 것

  • 추출에서 빠졌던 음원 목록을 자료에서 다시 옮겼습니다
  • 수업 시간을 기본 수업 35분 하나로 통일했습니다 (자료 표기는 출처로 보존)
기본 수업 35분
운영 기준입니다 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분). 워크북 · 작품 완성 · 가정연계는 기본 수업 밖의 선택 확장활동입니다.
자료 표기 CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분)
출처 기록 · 현재 운영 시간이 아닙니다.
자료의 그림
그림 자리만 있고 실제 그림은 없습니다.
바꾸기 전 기록
개발 문서(자료 대조표 · 변경 전 스냅샷)에 그대로 남겼습니다.

교사용 자세히 보기

필요한 항목만 펼쳐 보세요.

그림책 · 몸 · 소리
그림책 활동
《우리들의 비밀기지》에서 우비와 친구들이 어떤 도움을 보태 기지를 완성했는지 찾아봐요.
신체표현
〈머리 어깨 무릎 발〉 노래에 맞춰 내 몸에 손가락 빗방울을 톡톡 내리고, “○○ 씨앗에게 비가 필요해요!” 신호에 친구에게 다가가 비를, 이름이 불리면 손잡기 · 토닥토닥으로 따뜻한 햇살을 전해요.
음악 · 리듬
‘톡톡! 비가 와요’와 ‘따뜻한 햇살’ 리듬에 맞춰 톡톡·토닥토닥 동작을 해요.
교사 발문 4개
  • “이 비밀기지는 누구 한 명의 기지일까요, 우리 모두의 기지일까요?”
  • “친구가 와 주니 어땠나요?”
  • “혼자 붙이기 어렵다면 누구에게 어떤 도움을 부탁할까요?”
  • “혼자 하기 어려울 때 누가 도와줬나요?”
관찰 포인트 5개 · PDF 원문
  • · 자신의 신체 부위를 인식하며 움직이는가?
  • · 친구에게 비와 햇살을 표현하는가?
  • · 도움을 주고받으며 즐겁게 놀이하는가?
  • · 친구들과 작품을 함께 꾸미는가?
  • · 함께 완성했을 때의 기쁨을 표현하는가?
가정연계 · 안전 안내

햇살·구름·바람·빗방울 도안에 가족사진을 붙이며 가족의 도움 속에 함께 자라는 이야기를 나눠요.

안전 안내 교사용 제안

  • · 친구 몸에는 어깨·등·팔만 아주 가볍게 톡톡, 원하지 않으면 내 몸에 표현해요.
  • · 종이집에 올라타거나 매달리지 않고 정해진 인원만 들어가요.

우리 원에서 해 보려면

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