아래 수업 구성은 체험을 위한 예시입니다. 정식 교안은 본사 검수 후 기관 서비스에서 제공됩니다.
체험용 화면 · 가상 데이터 · 저장되지 않아요
수업 목표
세계의 축제를 만나 보고, 역할을 나누어 우리 손으로 교실을 꾸며 할로윈 파티를 함께 준비하고 열어요.
- 세계의 축제 만나기
- 역할 나누기
- 함께 준비하기
교육과정 연계
누리과정 영역
- 예술경험
- 사회관계
- 의사소통
기본 수업 35분
다섯 단계(5 + 7 + 13 + 7 + 3분)로 한 회차가 끝나요. 아래 선택 확장활동은 하지 않아도 됩니다.
문장 출처PDF 원문 자료 PDF 문장 그대로35분 체험 편집 근거 자료를 35분용으로 다듬음교사용 제안 새로 쓴 제안 · 본사 검수 전검수 필요 아직 비어 있음
1단계 · 약 5분
이야기 열기
호박 마을에 축제가 열린대요. 오늘은 우리 손으로 파티를 준비해서 함께 열어요. 교사용 제안
진행 순서 2
- 1. 호박 마을에 축제가 열린대요. 오늘은 우리 손으로 파티를 준비해서 함께 열어요. 교사용 제안
- 2. “축제나 파티에 가 본 적이 있나요? 무엇이 있었어요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안
준비물 · 《호박 마을의 파티》 그림책 또는 E-BOOK
“축제나 파티에 가 본 적이 있나요? 무엇이 있었어요?” 교사용 제안
다음 단계로 (교사용 제안) · “이제 《호박 마을의 파티》 그림책 속으로 들어가 볼까요?”
2단계 · 약 7분
그림책 만나기
《호박 마을의 파티》에서 축제가 열리는 날, 친구들이 각자 맡은 일을 하며 파티를 준비하는 이야기를 만나요. 35분 체험 편집
진행 순서 3
- 1. 《호박 마을의 파티》를 함께 봐요. 35분 체험 편집
- 2. 호박 마을에 축제가 열리는 날, 친구들이 각자 맡은 일을 하며 파티를 준비해요. PDF 원문
- 3. 함께 준비하면 축제가 더 즐거워요. PDF 원문
준비물 · 《호박 마을의 파티》 그림책 또는 E-BOOK
“그림책 속 친구들은 파티를 위해 각자 무슨 일을 맡았나요?” 교사용 제안
다음 단계로 (교사용 제안) · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「우리 반 할로윈 파티를 열어요」!”
3단계 · 약 13분
몸과 감각으로 탐색
장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 역할을 나누어 교실을 꾸미고, 직접 만든 가면을 쓰거나 들고 파티장에 들어가 “트릭 오어 트릿!”을 외치며 사탕 모형을 주고받아요. 축제 사진 카드를 보며 인도 홀리, 스페인 토마토 축제, 미국 할로윈을 떠올리고 무엇이 같고 다른지 이야기해요. 35분 체험 편집
진행 순서 5
- 1. 세계의 축제를 만나요 — 축제 사진 카드를 보며 인도 홀리, 스페인 토마토 축제, 미국 할로윈을 떠올려요. PDF 원문
- 2. 파티 준비를 나눠요 — 장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 역할을 나누어 교실을 꾸며요. PDF 원문
- 3. 변신하고 입장! — 직접 만든 가면을 쓰거나 들고 파티장에 들어가요. PDF 원문
- 4. 트릭 오어 트릿! — 친구를 만나 “트릭 오어 트릿!”을 외치고 사탕 모형을 주고받아요. PDF 원문
- 5. 다 함께 춤춰요 — 파티 음악에 맞춰 다 같이 춤추며 축제를 즐겨요. PDF 원문
준비물 · 세계 축제 사진 카드 6장 · 가면 도안 · 호박 바구니 · 사탕 모형 30개 · 파티 장식 (가랜드 · 랜턴) · 파티 음원
“우리 팀은 파티를 위해 무엇을 맡아 볼까요?” 35분 체험 편집
다음 단계로 (교사용 제안) · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「할로윈 파티 장식 만들기」”
4단계 · 약 7분
예술로 표현하기
호박 · 유령 도안을 색칠하고 오려 가랜드나 호박 랜턴, 가면 중 하나를 골라 만들고, 교실에 걸어 파티장을 완성해요. 35분 체험 편집
진행 순서 4
- 1. 만들고 싶은 장식을 골라요. PDF 원문
- 2. 호박 · 유령 도안을 색칠하고 오려요. PDF 원문
- 3. 끈에 매달아 가랜드를 만들거나 랜턴을 조립해요. PDF 원문
- 4. 교실에 걸어 파티장을 완성해요! PDF 원문
준비물 · 색연필 · 가위 (교사용) · 끈 · 테이프 · 파티 음원
“웃는 호박, 알록달록 유령처럼 어떤 장식을 만들고 싶나요?” 35분 체험 편집
다음 단계로 (교사용 제안) · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?”
5단계 · 약 3분
나누고 정리
아이가 만든 초대장을 가족에게 전하고, 집에 있는 옷과 소품으로 함께 작은 파티를 열어요. 특별한 의상이 없어도 모자와 보자기면 충분해요. 35분 체험 편집
진행 순서 2
- 1. 마무리 질문 — “파티를 준비하며 친구와 어떤 일을 함께 했나요?” 35분 체험 편집
- 2. 가족에게 초대장을 보내요 PDF 원문
“파티를 준비하며 친구와 어떤 일을 함께 했나요?” 35분 체험 편집
준비물
- 《호박 마을의 파티》 그림책 또는 E-BOOK
- 세계 축제 사진 카드 6장
- 가면 도안·호박 바구니·사탕 모형 30개
- 가랜드 도안·호박 랜턴 재료·색연필·끈
- 파티 음원
만들기 · 결과물
호박 · 유령 도안을 색칠하고 오려 가랜드나 호박 랜턴, 가면 중 하나를 골라 만들고, 교실에 걸어 파티장을 완성해요.
결과물 · 할로윈 파티 장식 · 가면
선택 확장활동
원의 일정에 맞춰 골라서 더 합니다. 기본 수업만으로도 한 회차가 끝나요.
워크북 심화
예상 시간 검수 필요「세계의 축제와 할로윈」 4장 — 축제를 찾아라 · 어느 나라 축제일까? · 파티에 필요한 것 · 나의 파티 초대장
- 기본 수업과의 연결
- 나누고 정리
- 준비물
- 《호박 마을의 파티》 그림책 또는 E-BOOK · 세계 축제 사진 카드 6장 · 가면 도안·호박 바구니·사탕 모형 30개 · 가랜드 도안·호박 랜턴 재료·색연필·끈
- 교사 발문
- “우리 팀은 파티를 위해 무엇을 맡아 볼까요?”
- 안전 주의
- 실제 사탕 대신 모형을 쓰고, 간식을 줄 때는 알레르기를 미리 확인해요.
- 원본 출처
- 주차 대시보드 자료 PDF 22주차
- 검수 상태
- 검수 필요
자료에 단계별 시간이 없습니다 · 검수 필요
작품 세부 완성
예상 시간 검수 필요할로윈 파티 장식 만들기 — 만들고 싶은 장식을 골라요. 호박 · 유령 도안을 색칠하고 오려요. 끈에 매달아 가랜드를 만들거나 랜턴을 조립해요. 교실에 걸어 파티장을 완성해요!
- 기본 수업과의 연결
- 예술로 표현하기
- 준비물
- 《호박 마을의 파티》 그림책 또는 E-BOOK · 세계 축제 사진 카드 6장 · 가면 도안·호박 바구니·사탕 모형 30개 · 가랜드 도안·호박 랜턴 재료·색연필·끈
- 교사 발문
- “웃는 호박, 알록달록 유령처럼 어떤 장식을 만들고 싶나요?”
- 안전 주의
- 실제 사탕 대신 모형을 쓰고, 간식을 줄 때는 알레르기를 미리 확인해요.
- 원본 출처
- 주차 대시보드 자료 PDF 22주차
- 검수 상태
- 검수 필요
자료에 단계별 시간이 없습니다 · 검수 필요
가정연계
예상 시간 검수 필요가족에게 초대장을 보내요 — 아이가 만든 초대장을 가족에게 전하고, 집에 있는 옷과 소품으로 함께 작은 파티를 열어요. 특별한 의상이 없어도 모자와 보자기면 충분해요.
- 기본 수업과의 연결
- 나누고 정리
- 준비물
- 《호박 마을의 파티》 그림책 또는 E-BOOK · 세계 축제 사진 카드 6장 · 가면 도안·호박 바구니·사탕 모형 30개 · 가랜드 도안·호박 랜턴 재료·색연필·끈
- 교사 발문
- “파티를 준비하며 친구와 어떤 일을 함께 했나요?”
- 안전 주의
- 실제 사탕 대신 모형을 쓰고, 간식을 줄 때는 알레르기를 미리 확인해요.
- 원본 출처
- 주차 대시보드 자료 PDF 22주차
- 검수 상태
- 검수 필요
원에서 쓰는 시간은 자료에 없습니다 · 검수 필요
교사용 수업 대시보드
주차 자료의 열두 영역입니다. 필요한 묶음만 펼쳐 보세요. 자료는 아직 초안이라 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다.
문장 출처PDF 원문 자료 PDF 문장 그대로35분 체험 편집 근거 자료를 35분용으로 다듬음교사용 제안 새로 쓴 제안 · 본사 검수 전검수 필요 아직 비어 있음
수업 준비 한눈에
안전 먼저 — 수업 전에 확인해요 교사용 제안
- · 실제 사탕 대신 모형을 쓰고, 간식을 줄 때는 알레르기를 미리 확인해요.
- · 어두운 조명과 갑작스러운 소리는 피하고, 가면을 쓰기 싫어하면 손에 들고 참여해도 괜찮아요.
수업 전 준비 · 공간 · 정리 — 선생님 혼자 운영할 때
- · 그림책 《호박 마을의 파티》(또는 E-BOOK)을 펼칠 자리에 준비해요.35분 체험 편집
- · 신체 놀이 준비물 6가지 · 만들기 재료 4가지를 단계별로 나눠 둬요.35분 체험 편집
- 공간 · 둥글게 앉는 이야기 자리, 「세계 축제 사진 카드 6장」을 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요.교사용 제안
- 정리 · 신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요.교사용 제안
수업 시작 전 확인 체크리스트 (목표 · 교구 · 공간 · 안전 · 발문 · 미디어)
0 / 25 확인 · 체크 표시는 이 화면에서만 잠시 보이고, 새로고침하면 사라집니다. 어디에도 저장하지 않아요.
오늘의 목표
교구 · 재료
공간 배치
안전 유의사항
미리 준비 · 사전 제작
여는 말 · 발문
미디어 보유 상태
주차 연계 산출물
- 이 주차 결과물 · 할로윈 파티 장식 만들기PDF 원문
- 주차 연계 (자료 원문) · 파티 장식 · 가면 → 교실 전시, 24주차 세계지도에 미국 깃발 부착 → 24주차 가져오기 · 우리 반 세계지도 — 미국 깃발을 붙여요PDF 원문
키즈보드 (학부모 앱) 연결세트 미정 — 9~24주 자료에 적혀 있지 않습니다 (본사 결정 필요)
메뉴 이름 · 설명 출처: 24주 교안 데이터 · 공통 콘텐츠 (키즈보드 안내 이미지). 공개 체험은 실제 사진 · 영상 · 아이 이름을 받거나 보내지 않습니다.
1~4주차 구성 (세트 A) 메뉴로 보면
활동사진기관용 서비스 (2027)
오늘의 활동을 사진으로 확인해요.
실제 활동 사진은 공개 체험에서 받지 않습니다. 이 주차 활동 — 우리 반 할로윈 파티를 열어요 · 할로윈 파티 장식 만들기
활동사진 열어 보기 →성장데이터가상 자료로 체험
출석, 활동 참여, 발달 영역별 기록을 확인해요.
가상 원아의 관찰 기록으로 이 주차 활동 → 관찰 문항 → 5대 성장지표 흐름을 봅니다 (출석 기록 없음).
성장데이터 열어 보기 →선생님의 따뜻한 기록이 주차 자료 있음
아이의 노력과 성장을 따뜻한 글로 남겨요.
성장기록 예시 (자료 원문) — 오늘은 세계의 축제를 만나고 우리 반 할로윈 파티를 열었어요. 장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 나누어 교실을 꾸미는 동안 “여기에 더 걸자!” 하며 서로 의견을 나누는 모습이 인상적이었습니다. 직접 꾸민 파티장에서 “트릭 오어 트릿!”을 외치며 친구들과 신나게 즐겼어요.
소예키즈의 기록가상 자료로 체험
우리 아이의 성장 여정을 한눈에 확인해요.
가상 원아의 주간 성장리포트 예시를 봅니다 — 성장분석 체험에서 승인하면 이 주차 리포트 미리보기가 열립니다.
소예키즈의 기록 열어 보기 →
5~8주차 구성 (세트 B) 메뉴로 보면
활동 안내 영상자료 준비 중
영상 파일 준비 중 — 자료 설명: 노래와 함께 소예키즈 친구들의 할로윈 파티 이야기를 만나요!
활동 영상기관용 서비스 (2027)
아이들이 활동하는 영상은 공개 체험에서 받거나 보내지 않습니다.
워크북 자료이 주차 자료 있음
워크북 4장 — 축제를 찾아라 · 어느 나라 축제일까? · 파티에 필요한 것 · 나의 파티 초대장 (인쇄 파일 준비 중)
교구 활동 팁이 주차 자료 있음
교구 · 활동 TIP (자료 원문) — 실제 사탕 대신 모형을 사용해요. 간식을 제공하실 경우 알레르기를 미리 확인해 주세요.
활동 사진 공유기관용 서비스 (2027)
실제 사진 공유는 보호자 동의 범위 안에서 기관용 서비스에서만 합니다.
1주차 기본 정보와 교육 목표4
주간 개요
주차 · 22주차 「우리 반 할로윈 파티」
성장 키워드 · #축제
핵심 목표 · 세계 여러 나라에 다양한 축제가 있음을 안다.PDF 원문
대표 신체활동 · 우리 반 할로윈 파티를 열어요
미술 · 할로윈 파티 장식 만들기
준비 · 교구 7가지 · 원 준비물 4가지 · 안전 2가지
수업 시간 · 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)
- 핵심 주제
- 함께 준비하면 축제가 더 즐거워요
- 성장 키워드
- 축제
- 기억할 것
- 세계의 축제를 만나보고, 우리 손으로 파티를 준비해 함께 여는 경험을 합니다.
- 파트
- 17~24주 · 두근두근 세계여행
- 주제 요소 (원안)
- 할로윈 — 할로윈 파티, 세계 나라 축제 소개, 파티 장식 만들기
- 계절 · 장소
- 미국 · 아일랜드 · 세계의 축제
- 제작 교구
- 없음
- 대상 연령
- 만 4~7세
- 자료 출처
- 초안 주제 원안만 확정
교육 목표
PDF 원문- 세계 여러 나라에 다양한 축제가 있음을 안다.
- 역할을 나누어 함께 파티를 준비한다.
- 다양한 재료로 장식을 만들어 표현한다.
- 친구와 함께 축제를 즐긴다.
수업 시간
운영 기준 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) + 선택 확장활동
30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요.교사용 제안
자료 표기 「CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분)」 — 출처 기록 · 현재 운영 시간이 아닙니다.
2그림책
《호박 마을의 파티》
호박 마을에 축제가 열리는 날, 친구들이 각자 맡은 일을 하며 파티를 준비해요.
함께 준비하면 축제가 더 즐거워요.
E-BOOK 제공 여부 · 미정 PDF 원문
교사 발문 — 기본 수업 35분 단계 순서
- 이야기 열기“축제나 파티에 가 본 적이 있나요? 무엇이 있었어요?”교사용 제안
- 그림책 만나기“그림책 속 친구들은 파티를 위해 각자 무슨 일을 맡았나요?”교사용 제안
- 몸과 감각으로 탐색“우리 팀은 파티를 위해 무엇을 맡아 볼까요?”35분 체험 편집
- 예술로 표현하기“웃는 호박, 알록달록 유령처럼 어떤 장식을 만들고 싶나요?”35분 체험 편집
- 나누고 정리“파티를 준비하며 친구와 어떤 일을 함께 했나요?”35분 체험 편집
정답을 묻지 않고, 아이가 본 것 · 한 것을 자기 말로 하게 돕는 질문입니다. 교실 플레이어 교사 화면에 같은 순서로 나옵니다.
3대표 신체활동과 단계별 진행5
우리 반 할로윈 파티를 열어요
세계의 축제를 만나보고, 우리 손으로 교실을 꾸며 할로윈 파티를 열어요! · 교구 키트 활용
1. 세계의 축제를 만나요
축제 사진 카드를 보며 인도 홀리, 스페인 토마토 축제, 미국 할로윈을 떠올려요.
2. 파티 준비를 나눠요
장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 역할을 나누어 교실을 꾸며요.
3. 변신하고 입장!
직접 만든 가면을 쓰거나 들고 파티장에 들어가요.
4. 트릭 오어 트릿!
친구를 만나 “트릭 오어 트릿!”을 외치고 사탕 모형을 주고받아요.
5. 다 함께 춤춰요
파티 음악에 맞춰 다 같이 춤추며 축제를 즐겨요.
핵심 경험
축제를 구경하는 것이 아니라 직접 준비하고 여는 경험
진행 팁 · 준비 시간을 충분히 주세요. 꾸미는 과정 자체가 이 주차의 핵심이에요. 무서워하는 아이는 장식팀이나 사탕 주는 역할로 참여하면 좋아요.
이 사이트의 기본 수업 35분
- 1이야기 열기 · 약 5분
- 2그림책 만나기 · 약 7분
- 3몸과 감각으로 탐색 · 약 13분
- 4예술로 표현하기 · 약 7분
- 5나누고 정리 · 약 3분
4미술활동과 만드는 순서4
할로윈 파티 장식 만들기
파티장을 꾸밀 장식을 직접 만들어요! 가랜드, 호박 랜턴, 가면 중에서 골라요.
만드는 순서
- 만들고 싶은 장식을 골라요.
- 호박 · 유령 도안을 색칠하고 오려요.
- 끈에 매달아 가랜드를 만들거나 랜턴을 조립해요.
- 교실에 걸어 파티장을 완성해요!
활용 방법
- 대표활동 파티장 꾸미기에 바로 사용해요.
- 파티 후 교실 창가에 걸어 전시해요.
예시
- 호박 가랜드
- 유령 모빌
- 웃는 잭오랜턴 가면
TIP · 무서운 모양만 있는 게 아니에요. 웃는 호박, 알록달록 유령도 좋다고 말해주세요. PDF 원문
5워크북4
세계의 축제와 할로윈
1. 축제를 찾아라
여러 나라 축제 사진 중 할로윈을 찾아 ○ 해요.
2. 어느 나라 축제일까?
축제와 나라를 알맞게 연결해요. (홀리 - 인도, 토마토 - 스페인, 할로윈 - 미국)
3. 파티에 필요한 것
파티를 열 때 필요한 물건을 찾아 ○ 해요.
4. 나의 파티 초대장
초대하고 싶은 사람을 정하고 초대장을 꾸며요.
워크북은 선택 확장활동입니다. 기본 수업 35분 안에 넣지 않습니다. 워크북 인쇄 파일 · 교구 사진은 자료 준비 중입니다.
6교구와 놀이자료 키트7
이번 주 제작 교구는 없어요. 도안 · 소모품과 원 보유 자료로 운영해요. PDF 원문
할로윈 파티 KIT
세계의 축제를 만나고, 우리 손으로 파티를 여는 한 세트! PDF 원문
키트 구성품
- 세계 축제 사진 카드 6장
- 가랜드 도안 세트
- 호박 랜턴 재료 6개
- 가면 도안 4종
- 호박 바구니 6개
- 사탕 모형 30개
- 초대장 도안
활동 방법 · 미션
- 1. 세계 축제 알아보기
- 2. 파티 장식 만들기
- 3. 할로윈 파티 열기
활용 · 실제 사탕 대신 모형을 사용해요. 간식을 제공하실 경우 알레르기를 미리 확인해 주세요. PDF 원문
기관 준비물
- 색연필
- 가위 (교사용)
- 끈 · 테이프
- 파티 음원
활동 준비물 체크리스트
체크 표시는 이 화면에서만 잠시 보이고, 새로고침하면 사라집니다. 어디에도 저장하지 않아요.
언제 쓰나요 · 교구 사용 시점
- 몸과 감각으로 탐색 · 약 13분
- 세계 축제 사진 카드 6장 · 가면 도안 · 호박 바구니 · 사탕 모형 30개 · 파티 장식 (가랜드 · 랜턴) · 파티 음원
- 예술로 표현하기 · 약 7분
- 색연필 · 가위 (교사용) · 끈 · 테이프 · 파티 음원
자료의 구성품을 수업 단계에 나눠 보인 것입니다. 수업 전에 한 번 확인해 주세요.
안전 주의사항
- 실제 사탕 대신 모형을 쓰고, 간식을 줄 때는 알레르기를 미리 확인해요.
- 어두운 조명과 갑작스러운 소리는 피하고, 가면을 쓰기 싫어하면 손에 들고 참여해도 괜찮아요.
7가족연계 활동4
가족에게 초대장을 보내요
아이가 만든 초대장을 가족에게 전하고, 집에서도 작은 파티를 열어요! PDF 원문
활동 방법
- 워크북에서 만든 초대장을 가족에게 전해요.
- 집에 있는 옷과 소품으로 함께 변신해요.
- 가족 파티 사진을 찍어요.
- 사진을 원으로 보내주세요.
이렇게 이야기해 보세요
- 누구를 초대하고 싶어?
- 파티에 뭐가 있으면 좋겠어?
- 어떤 축제가 제일 재미있었어?
안내 · 보내주신 사진은 교실 ‘우리 반 파티 전시회’에 함께 붙여요. PDF 원문
TIP · 특별한 의상이 없어도 괜찮아요. 모자와 보자기면 충분해요. PDF 원문
학부모 안내 카드 미리보기 (자료 원문으로 만든 예시)
22주차 가정 연계 · 우리 반 할로윈 파티
가족에게 초대장을 보내요
- 1. 워크북에서 만든 초대장을 가족에게 전해요.
- 2. 집에 있는 옷과 소품으로 함께 변신해요.
- 3. 가족 파티 사진을 찍어요.
- 4. 사진을 원으로 보내주세요.
💬 “누구를 초대하고 싶어?” “파티에 뭐가 있으면 좋겠어?” “어떤 축제가 제일 재미있었어?”
가정용 교구 · 할로윈 파티 초대장 키트
아이 이름 · 사진을 넣는 칸이 없습니다. 보내기 기능 없이 복사 · 인쇄만 됩니다.
8가정용 교구 · 교사 지원자료5
가정용 교구 (가정에서 쓰는 것)
할로윈 파티 초대장 키트
초대장 + 간단 변신 소품
구성품
- 초대장 도안 2장
- 가면 도안 1장
- 장식 스티커
- 끈
- 사용 안내서
활동 방법
- 초대장을 꾸며 가족에게 전해요.
- 가족이 함께 변신해요.
- 사진을 찍어 보내주세요.
안내 · 아이가 무서워하면 가면을 쓰지 않고 들고만 있어도 좋아요. PDF 원문
9누리과정 연계3
예술경험
- 다양한 재료로 파티 장식을 만들어 표현한다.
- 축제의 분위기를 음악과 움직임으로 즐긴다.
사회관계
- 역할을 나누어 함께 준비한다.
- 친구를 초대하고 함께 즐긴다.
의사소통
- 초대의 말을 주고받는다.
- 여러 나라 축제에 대해 이야기한다.
10동화책 음원과 뮤직비디오4
미디어 보유 상태
- 그림책 표지자료 준비 중화면에는 자체 제작 그림을 씁니다
- E-BOOK목록만 · 파일 준비 중준비물에 E-BOOK 이 적혀 있습니다 · 파일은 없습니다
- 동화 음원목록만 · 파일 준비 중4개 이름이 자료에 있습니다
- 뮤직비디오자료 준비 중영상 파일이 없습니다
- 워크북 인쇄 파일목록만 · 파일 준비 중4장 구성이 자료에 있습니다 · 인쇄 파일은 없습니다
- 교구 사진자료 준비 중구성품 7가지는 글로만 있습니다
- 활동 예시 사진자료 준비 중실제 수업 사진은 쓰지 않습니다 (원아 사진 없음)
PDF 그림 자리 — 자료 상태
- 대표 신체활동 단계 사진 · 5자리 · 자료 준비 중
- w22.physical0.step.0 · w22.physical0.step.1 · w22.physical0.step.2 · w22.physical0.step.3 · w22.physical0.step.4
- 미술 완성 · 과정 예시 · 2자리 · 자료 준비 중
- w22.art.example.0 · w22.art.example.1
- 워크북 장 · 4자리 · 자료 준비 중
- w22.workbook.worksheet.0 · w22.workbook.worksheet.1 · w22.workbook.worksheet.2 · w22.workbook.worksheet.3
음원 목록 (자료 원문)
- 우리 반 할로윈 파티 — 파티를 여는 신나는 노래
- 트릭 오어 트릿 — 친구를 만나 부르는 노래
- 호박 랜턴 — 잭오랜턴을 노래해요
- 세계의 축제 — 여러 나라 축제를 소개하는 노래
캐릭터 뮤직비디오
노래와 함께 소예키즈 친구들의 할로윈 파티 이야기를 만나요! PDF 원문
영상 · 준비 중 (자료 표기 「개발 시 입력」)
음원 · 영상 파일은 자료 준비 중입니다. 자료에 자리만 있고 실제 파일이 없어, 눌러도 열리지 않는 단추를 두지 않았습니다.
11관찰 포인트5
관찰 문항
PDF 원문- 여러 나라의 축제에 관심을 보이는가?
- 역할을 맡아 파티 준비에 참여하는가?
- 다양한 재료로 장식을 만들어 표현하는가?
- 친구를 초대하고 함께 즐기는가?
- 모은 것을 친구와 나누는가?
관찰 문항 → 5대 성장지표
교사용 제안- · 여러 나라의 축제에 관심을 보이는가? 표현 다양성 · 활동 참여 · 몰입
- · 역할을 맡아 파티 준비에 참여하는가? 활동 참여 · 몰입
- · 다양한 재료로 장식을 만들어 표현하는가? 표현 다양성
- · 친구를 초대하고 함께 즐기는가? 활동 참여 · 몰입
- · 모은 것을 친구와 나누는가? 활동 참여 · 몰입
보기 예시입니다. 이 화면에는 원아 정보를 적거나 저장하는 자리가 없습니다.
관찰할 때 (주간 성장리포트 원문)
- · 아이가 얼마나 잘했는지가 아니라, 그 일을 할 때 어떤 도움이 필요했는지를 표시합니다.PDF 원문
- · 표시는 점수나 등급이 아닙니다. 네 단계는 잘하고 못하고의 순서가 아니라 지금 어떤 도움이 맞는지를 나타냅니다.PDF 원문
- · 만 4~7세는 활동 종류와 그날 컨디션에 따라 같은 아이도 단계가 오르내리는 것이 자연스럽습니다.PDF 원문
행동 관찰 기록 예시 (자료의 성장기록 예시)
오늘은 세계의 축제를 만나고 우리 반 할로윈 파티를 열었어요. 장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 나누어 교실을 꾸미는 동안 “여기에 더 걸자!” 하며 서로 의견을 나누는 모습이 인상적이었습니다. 직접 꾸민 파티장에서 “트릭 오어 트릿!”을 외치며 친구들과 신나게 즐겼어요. PDF 원문
교사 운영 포인트
할로윈을 무서운 놀이가 아니라 ‘세계의 축제 중 하나’로 소개합니다. 18주 인도 홀리, 21주 스페인 토마토 축제를 함께 떠올리면 연결이 좋아요. 어두운 조명과 갑작스러운 소리는 피하고, 가면은 쓰기 싫어하면 손에 들고 참여해도 괜찮다고 미리 알려주세요. PDF 원문
12성장기록 예시와 가정 안내3
성장기록 예시
오늘은 세계의 축제를 만나고 우리 반 할로윈 파티를 열었어요. 장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 나누어 교실을 꾸미는 동안 “여기에 더 걸자!” 하며 서로 의견을 나누는 모습이 인상적이었습니다. 직접 꾸민 파티장에서 “트릭 오어 트릿!”을 외치며 친구들과 신나게 즐겼어요.
부모님께 드리는 안내
- 아이가 만든 초대장을 받아주시고 집에서도 작은 파티를 열어보세요.
- 가족 파티 사진을 보내주시면 교실에 전시합니다.
- 아이가 무서워한다면 가면을 들고만 있어도 괜찮다고 말해주세요.
소예키즈 5대 성장지표 (주간 성장리포트 원문)
- 표현 다양성 — 쓰는 색·재료·방법이 얼마나 넓어졌는지 봅니다.
- 형태 · 공간 구성 — 어디에 어떻게 놓을지 스스로 정하는지 봅니다.
- 창의적 시도 — 잘 안 될 때 방법을 바꿔 다시 하는지 봅니다.
- 활동 참여 · 몰입 — 스스로 시작하고 끝까지 마치는지 봅니다.
- 자기 설명 · 소통 — 왜 그렇게 했는지 말로 설명하는지 봅니다.
점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 필요했던 도움 방식을 적는 지표입니다. 실제 기록 · 보호자 공유는 기관용 서비스에서만 합니다.
성장 리포트 예시 보기 (가상)22주 관찰 → 분석 → 승인 흐름 체험 (가상)다음 주차 23주 보기 →주차 자료 상태
초안 · 개편 후보받은 주차 자료 PDF 와 이 화면을 맞대어 본 결과입니다. 자료가 아직 초안이라 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다.
남은 확인 사항 2건
- 영상 · 음원 파일이 아직 없습니다
- 자료가 초안이라 본사 검수가 필요합니다
2026년 10월 26일 자료 기준으로 맞춘 것
- 수업 주제 · 제목 · 키워드 · 그림책 · 활동을 자료 기준으로 바꿨습니다
- PART 이름을 자료 기준 「두근두근 세계여행」(개편 후보)으로 맞췄습니다
- 수업 시간을 기본 수업 35분 하나로 통일했습니다 (자료 표기는 출처로 보존)
- 기본 수업 35분
- 운영 기준입니다 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분). 워크북 · 작품 완성 · 가정연계는 기본 수업 밖의 선택 확장활동입니다.
- 자료 표기 CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분)
- 출처 기록 · 현재 운영 시간이 아닙니다.
- 자료의 그림
- 그림 자리만 있고 실제 그림은 없습니다.
- 바꾸기 전 기록
- 개발 문서(자료 대조표 · 변경 전 스냅샷)에 그대로 남겼습니다.
교사용 자세히 보기
필요한 항목만 펼쳐 보세요.
그림책 · 몸 · 소리
- 그림책 활동
- 《호박 마을의 파티》에서 축제가 열리는 날, 친구들이 각자 맡은 일을 하며 파티를 준비하는 이야기를 만나요.
- 신체표현
- 장식팀 · 간식팀 · 초대팀으로 역할을 나누어 교실을 꾸미고, 직접 만든 가면을 쓰거나 들고 파티장에 들어가 “트릭 오어 트릿!”을 외치며 사탕 모형을 주고받아요.
- 음악 · 리듬
- 파티 음원에 맞춰 다 함께 춤추며 축제를 즐겨요.
교사 발문 4개
- “그림책 속 친구들은 파티를 위해 각자 무슨 일을 맡았나요?”
- “우리 팀은 파티를 위해 무엇을 맡아 볼까요?”
- “웃는 호박, 알록달록 유령처럼 어떤 장식을 만들고 싶나요?”
- “파티를 준비하며 친구와 어떤 일을 함께 했나요?”
관찰 포인트 5개 · PDF 원문
- · 여러 나라의 축제에 관심을 보이는가?
- · 역할을 맡아 파티 준비에 참여하는가?
- · 다양한 재료로 장식을 만들어 표현하는가?
- · 친구를 초대하고 함께 즐기는가?
- · 모은 것을 친구와 나누는가?
가정연계 · 안전 안내
아이가 만든 초대장을 가족에게 전하고, 집에 있는 옷과 소품으로 함께 작은 파티를 열어요. 특별한 의상이 없어도 모자와 보자기면 충분해요.
안전 안내 교사용 제안
- · 실제 사탕 대신 모형을 쓰고, 간식을 줄 때는 알레르기를 미리 확인해요.
- · 어두운 조명과 갑작스러운 소리는 피하고, 가면을 쓰기 싫어하면 손에 들고 참여해도 괜찮아요.
